幼儿园中班语言标准教案《耳朵上的绿星星》.pptxVIP

幼儿园中班语言标准教案《耳朵上的绿星星》20XX汇报人：

目录教案目标01教学内容02教学方法03活动设计04评价与反馈05

教案目标01

认知目标通过《耳朵上的绿星星》故事，孩子们能够理解并复述故事的基本情节。理解故事情节孩子们能够学习并掌握故事中出现的新词汇，如“绿星星”、“耳朵”等。认识新词汇孩子们能够区分故事中不同角色的特征，如动物的耳朵形状和颜色。区分角色特征通过故事内容，激发孩子们的想象力，让他们能够创造性地描述故事中的场景。发展想象力

技能目标鼓励幼儿复述故事内容，提高他们的语言组织和表达能力。培养语言表达能力通过故事讲述和角色扮演，增强幼儿对语言的感知和理解能力。提高听力理解能力

情感目标通过故事中的角色体验，引导幼儿理解他人感受，培养他们的同情心和关怀能力。培养同情心通过探索故事中的奇幻元素，激发幼儿对未知世界的好奇心和探索欲。激发好奇心鼓励幼儿表达自己的想法和感受，通过积极的反馈和肯定，增强他们的自信心。增强自信心通过小组活动和角色扮演，让幼儿学会合作与分享，培养他们的团队协作精神。促进合作精教学内容02

故事梗概星星赋予小熊特殊的能力，帮助他解决了一系列问题，最终小熊学会了分享和关爱。星星的神秘力量小熊在森林中发现了一颗会说话的星星，这颗星星带他展开了一场奇妙的冒险。小熊的奇妙冒险

词汇学习通过故事中的绿星星，引导孩子们认识和学习颜色词汇，如绿色、黄色等。认识颜色词汇01故事中提到的“耳朵”，可以作为契机，教授孩子们身体部位的相关词汇。学习身体部位词汇02故事中的“绿星星”是形容词与名词的结合，帮助孩子们理解并运用形容词描述事物。理解形容词词汇03

句型练习小熊在森林中发现了一颗会说话的星星，这颗星星带给他一系列奇妙的冒险。小熊的奇妙经历星星赋予小熊特殊的能力，帮助他解决了一个又一个难题，最终找到了回家的路。星星的神秘力量

主题讨论提高听力理解能力通过故事讲述和角色扮演，增强幼儿对语言的感知和理解能力。培养语言表达技巧鼓励幼儿复述故事，提高他们的语言组织和表达能力。

教学方法03

启发式教学通过故事中的绿星星，引导孩子们认识和学习颜色词汇，如绿色、黄色等。01认识颜色词汇故事中提到的“耳朵”，可作为契机教授孩子们身体部位的相关词汇。02学习身体部位词汇故事中的“绿星星”是形容词与名词结合的例子，帮助孩子们理解并运用形容词。03理解形容词词汇

游戏化学习通过讲述《耳朵上的绿星星》的故事，让幼儿理解故事的基本情节和角色之间的关系。理解故事情节在教学过程中引入故事中的新词汇，如“绿星星”、“耳朵”等，帮助幼儿扩展词汇量。认识新词汇引导幼儿观察故事插图，发现细节，如绿星星在耳朵上的位置，培养幼儿的观察力。培养观察能力通过角色对话和行为，让幼儿理解故事中角色的情感，如快乐、惊讶等，增强情感认知。理解情感表达

角色扮演通过故事中的角色互动，引导幼儿理解他人情感，培养他们的同情心和关爱他人的情感。培养同情心鼓励幼儿在课堂上大胆表达自己的想法，通过完成任务来增强他们的自信心和自我价值感。增强自信心通过探索故事中的未知元素，激发幼儿的好奇心，鼓励他们对周围世界保持持续的兴趣和探索欲。激发好奇心设计小组活动，让幼儿在合作中学习倾听和尊重他人意见，培养他们的团队合作精神和社交能力。促进合作精神

情境模拟通过故事讲述和角色扮演，增强幼儿对语言的感知和理解能力。提高听力理解能力鼓励幼儿复述故事，提高他们的语言组织和表达能力。培养语言表达技巧

活动设计04

导入活动小熊在森林中发现了一颗会说话的星星，这颗星星带给他一系列奇妙的冒险。小熊的奇妙经历星星赋予小熊特殊的能力，帮助他解决困难，最终小熊学会了珍惜和分享。星星的神秘力量

主题活动通过角色扮演和故事复述，孩子们能够更流畅地表达自己的想法和感受。提高语言表达能力01通过听故事和回答问题，孩子们能够更好地理解语言内容，提升听力理解水平。培养听力理解能力02

分组活动01通过故事中的绿星星，引导孩子们认识和学习颜色词汇，如绿色、黄色等。02利用故事中提到的“耳朵”，教授孩子们身体部位的相关词汇。03通过描述星星的形状、颜色等，让孩子们学习和使用形容词，如“小小的”、“亮晶晶的”。认识颜色词汇学习身体部位词汇掌握形容词

结束活动小熊在森林中发现了一颗会说话的星星，这颗星星带他展开了一场奇妙的冒险。小熊的奇妙冒险01星星赋予小熊特殊的能力，帮助他解决了一个又一个难题，最终找到了回家的路。星星的神秘力量02

评价与反馈05

学习效果评价激发好奇心培养同情心03通过探索故事中的未知元素，激发幼儿的好奇心，鼓励他们对周围世界保持持续的兴趣和探索欲。增强自信心01通过故事中的角色互动，引导幼儿理解他人情感，培养他们的同情心和关爱他人的情感。02鼓励幼儿在课堂上大胆表达自己的想法