2025青岛版数学一年级上册6.2 回顾整理课件.pptx

青岛版（六三制）（2024）数学一年级上

第2节回顾整理第六单元我爱冰雪运动——总复习

初步再现知识内容经过一个学期的学习同学们一定学到了许多知识,谁来说说你都有哪些收获?前一节课我们在美丽的冰雪运动乐园里梳理了数学知识,提出了一些数学问题,今天我们就来解决这些问题。

运用知识解决问题任务1:整理“20以内数的认识”,解决“数的认识”问题关于数量,上节课提出了什么相关问题?

运用知识解决问题1.一共有多少只小鸟?2.是怎么得出来的?3.“我走到第10个台阶了”和“我第1名”这两句话分别是什么意思?在数学里数字既可以表示数量的多少,也可以表示数的顺序。

运用知识解决问题任务2:复习20以内的加减法,解决“数的运算”问题思考：有哪些计算的问题?

运用知识解决问题问题：1.王飞的后面还有几个小朋友?2.滑冰的一共有多少人?3.一共有多少面彩旗?4.打雪仗和堆雪人的一共有多少人?

运用知识解决问题思考：如何解决“王飞的后面还有几个小朋友”这个问题?12-6=6(人)从一个数里去掉一部分,求另一部分,用减法计算。

运用知识解决问题思考：如何解决“滑冰的一共有多少人”这个问题?7+3=10,10+3=13把几部分合起来,或把几个数合起来就是用加法计算,计算进位加法时可以用凑十法快速得出结果。

运用知识解决问题思考：1.如何解决“一共有多少面彩旗”这个问题?2.如何解决“打雪仗和堆雪人的一共有多少人”这个问题?

运用知识解决问题任务3:复习图形与几何,解决“由哪些图形组成的”问题长方体、正方体、圆柱、球这四种立体图形,想一想每种图形有哪些特点?

运用知识解决问题思考：1.你知道雪人是由哪些图形组成吗?2.发挥你的想象,你还可以想出关于图形的什么知识?3.生活中哪些物体是长方体、正方体、圆柱或球形的?

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巩固练习0～50～70～5

巩固练习8

总结回顾,梳理知识这节课我们复习了哪些知识?你有什么收获?