湘教版八年级上册数学精品教学课件 第4章 4.2.1 不等式的基本性质1.ppt

湘教八年级上习题链接核心必知一星题基础练二星题中档练三星题提升练第4章一元一次不等式(组)4.2不等式的基本性质第1课时不等式的基本性质1答案显示1234提示：点击进入习题567DDCBD859B1011见习题12见习题1不变；核心必知见习题见习题见习题2变号3小于1．不等式基本性质1：不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式)，不等号的方向________．即，如果ab，那么a±c______b±c.返回不变2．把不等式一边的某一项________后移到另一边，这种变形称为移项．3．三角形任意两边之差________第三边．返回变号小于1．已知mn，下面四个不等式，不正确的是()A．m＋1n＋1 B．m－1n－1C．mn＋1 D．m＋1n－1返回D2.【原创题】若x＞y，则x－a＞y－a，下列叙述错误的是()A．变形的依据是不等式基本性质1B．a的符号既可以为正，也可以为负C．a可以是具体实数或一个字母D．a不能是分式返回D3．[易错题]由2a－1＞a＋2得到a＞3，根据不等式基本性质1，需要在不等式的两边同时加上()A．1 B．－aC．a－1 D．1－a【点拨】因为2a－1＞a＋2，所以2a－1＋1－a＞a＋2＋1－a，即a＞3.本题易误选C.返回D4．已知ab，用“”或“”填空．(1)a＋7________b＋7；(2)a－p________b－p；(3)a－b________0；(4)a－5________b－5；(5)b－3n2________a－3n2；(6)2a________a＋b.返回＜5．把下列不等式化为x＞a或x＜a的形式：(1)x＋3＜－2；解：不等式的两边都减去3，由不等式基本性质1，得x＋3－3－2－3，即x－5.返回(3)7x＞6x－4.解：不等式的两边都减去6x，由不等式基本性质1，得7x－6x6x－4－6x，即x－4.6．[临湘江南中学期中]类似于等式的移项，不等式也具有移项的过程，如x－a＜b可以化为x＜a＋b.下列叙述不正确的是()A．移项要改变符号B．移项需要从不等号的一边移到另一边C．移项运用了加法的交换律D．移项的本质是在不等式两边同时加上或减去同一个数或式返回C7．不等式3y＜2y＋8移项正确的是()A．3y－2y＞8 B．3y－2y＜8C．3y＋2y＞8 D．3y＋2y＜8B返回8．[中考·白银]若一个三角形三边长分别为4，3，x，则符合条件的x的整数值有________个．返回59．实数a，b，c在数轴上对应的点的位置如图所示，则下列式子中正确的是()A．a－cb－c B．a＋cb＋cC．a－bc－b D．a＋bc＋b返回B解：因为－x－1＜3－2x，所以－x－1＋2x＜3－2x＋2x，所以x－1＜3，所以x－1＋1＜3＋1，所以x＜4.10．把下列不等式化为x＞a或x＜a的形式：返回(2)－x－1＜3－2x.11．已知a，b，c为△ABC的三边长．化简：|a＋b－c|＋|b－c－a|－|c－a＋b|.返回解：因为a，b，c为△ABC的三边长，所以a＋b＞c，b－c＜a，b＋c＞a，所以a＋b－c＞0，b－c－a＜0，c－a＋b＞0，所以|a＋b－c|＋|b－c－a|－|c－a＋b|＝a＋b－c－b＋c＋a－c＋a－b＝3a－b－c.12.[运算能力]阅读下列材料：解答“已知x－y＝2，且x＞1，y＜0，试确定x＋y的取值范围．”有如下解法：解：因为x－y＝2，所以x＝y＋2.又因为x＞1，所以y＋2＞1，即y＞－1.又因为y＜0，所以－1＜y＜0.①同理得1＜x＜2.②由①＋②得－1＋1＜y＋x＜0＋2，所以x＋y的取值范围是0＜x＋y＜2.返回请按照上述方法，完成下列问题：已知x－y＝3，且x＞2，y＜1，求x＋y的取值范围．解：因为x－y＝3，所以x＝y＋3.又因为x＞2，所以y＋3＞2，即y＞－1.又因为y＜1，所以－1＜y＜1.①同理得2＜x＜4.②由①＋②得－1＋2＜y＋x＜1＋4，所以x＋y的取值范围是1＜x＋y＜5.课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题湘教八年级上习题链接核心必知一星题基础练二星题中档练三星题提升练