六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷含答案【模拟题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于（??）年1月1日起施行。

A.2012

B.2015

C.2016

2.如果人类不能（?），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。

A.环境污染

B.尊重自然

C.破坏自然

D.全球变暖

3.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

4.下面属于非可再生能源是（??）。

A.石油，天然气

B.森林，淡水

5.对人与自然的关系认识正确的是（??）。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

6.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油泄露

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.山体滑坡

7.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识？（??）

A.橙色

B.红色

C.黄色

8.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关已，高高挂起

B.众志成城，抗险救灾

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

9.暑假里，大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上，他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情，提供了周到的服务。没想到结账时，服务员却暗示他们付小费。对此，你怎么看？（??）

A.付小费是当地的通用做法，应该付给他

B.坚决不付，他的服务是应该的

C.报警，告他索要小费

10.下列不属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.煤

C.生物能

二.填空题(共10题，共66分)

1.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）系统。

2.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给海洋，把（???）留给天空。

3.（???）年，（???）的船队首次实现了（???）的航行，结束了（???）、（???）与（???）的争论，证实了地球是一个（???）。

4.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

5.人与自然是（???）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与（???）相结合，大力发展（???）经济，实现可持续发展。

6.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

7.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

8.为了更有效地保护地球，实现（???），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（???）的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

9.（???）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。

10.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（???）色、（???）色、（???）色和（???）色表示。

三.判断题(共10题，共20分)

1.使用一次性塑料袋可以节约资源。（??）

2.人与自然是生命共同体，保护自然就是保护人类自身。（??）

3.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大。（??）

4.水资源取之不竭用之不尽，所以浪费点水没什么大不了的。（??）

5.地球表面，海洋约占71%，陆地约占29%。（??）

6.太阳能、风能、水能属于清洁能源。（??）

7.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（??）

8.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（??）

9.蓝色预警信号表示一般。（??）

10.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。??（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题，共46分)

1.自然灾害会造成什么后果？

2.自然灾害会造成哪些危害？

3.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？

4.你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？

5.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理