消费心理学说课.pptVIP

第1页，共18页，星期日，2025年，2月5日教材分析学情分析教学目标教学重难点教法与学法123456教学过程内容概要第2页，共18页，星期日，2025年，2月5日教材分析课程内容：本节课是《消费心理学》第一章第三节，属于开篇课。多为原理性知识，专业术语话。较为抽象理解困难，而本课的知识点是日后学习相关理论知识基础，有着重要的铺垫作用。主编：刘永芳出版社：华东师范大学出版社授课年级：高二市场营销专业第3页，共18页，星期日，2025年，2月5日学情分析第4页，共18页，星期日，2025年，2月5日（1）知识目标：了解理解（解释）阶段的三个程序；了解理解阶段所遵循的感知规律和原则。（2）技能目标：能够对理解阶段进行简单说明；能够判断商业活动中这些规律和原则的运用；（3）情感目标：培养学生的学习热情和观察分析能力，和做生活的有心人。教学目标：第5页，共18页，星期日，2025年，2月5日重点：知觉组织的对象与背景、相似性及闭合（蔡格尼克效应）原则的判断；什么是类型化；难点：推论作为理解阶段的最后一个程序是基于知觉组织（组织成块的信息）和类型化（将信息归类存储）中提取得出的。重点难点：第6页，共18页，星期日，2025年，2月5日教法与学法活动体验法情景教学法讨论分析法引导探究法案例分析法案例教学法第7页，共18页，星期日，2025年，2月5日教学过程:第8页，共18页，星期日，2025年，2月5日第一环节：复习导入，温故知新调动学生课前惯性，让学生了解知识的关联性。第9页，共18页，星期日，2025年，2月5日第二环节：贴近实际提问，引入正课讲解通过跟学生身边有关事物提问，引起学生共鸣，调动学生课堂学习兴趣。贴合实际帮助理解抽象原理第10页，共18页，星期日，2025年，2月5日第三环节：抽象理论不易懂，巧用案例助理解第11页，共18页，星期日，2025年，2月5日教师抛出问题，引导学生思考，学生自己归纳；操练学生提出问题、思考归纳能力。第12页，共18页，星期日，2025年，2月5日（1）调动课堂气氛，缓解学生疲倦感感性体验达到理性的认知，解决教学难点（2）深化对基本能力体会解决教学难点第四环节，课堂体验活跃气氛，分析原因得出结论第13页，共18页，星期日，2025年，2月5日