2025文化教育职业技能鉴定考试综合练习及答案详解【新】.docxVIP

文化教育职业技能鉴定考试综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）倾向于选择非常容易或非常困难任务的是

A.避免失败者

B.力求成功者

C.自我实现者

D.追求荣誉者

正确答案：A

2、（单选题）国家秘密的密级分为

A.二级

B.三级

C.四级

D.五级

正确答案：B

3、（单选题）职工连续工作（），可享受带薪年休假。

A.半年以上

B.一年以上

C.到试用期满以后

D.二年以上

正确答案：B

4、（单选题）显影液中若忘了添加促进剂按正常显影条件冲洗出的胶卷将

A.密度正常

B.密度偏大

C.没有任何影像

D.密度偏小

正确答案：D

5、（单选题）下列情况不属于非法出版物形式的是

A.出版单位基于市场需要加印.加制出版物

B.在社会上公开发行而不署名出版单位

C.盗印.盗制合法出版物并在社会上公开发行销售的

D.伪称根本不存在的出版单位印制的出版物

正确答案：A

6、（单选题）班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列属于书面系统的是

A.学生的思想汇报

B.班会通知

C.E-mail通知

D.电话通知

正确答案：A

7、（单选题）在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是____角色。

A.解惑者

B.管理者

C.中介

D.组织者

正确答案：C

8、（单选题）相纸的纸基抗水性较强，表现为()，晾干或烘干后不易收缩和变形。

A.纸基耐酸碱

B.浸水后比一般纸不容易破损

C.水和药液不容易渗入纸基中

D.在水和药液中浸泡后纸基膨胀和收缩率小

正确答案：D

9、（单选题）学生是人，是教育的对象，因而他们

A.消极被动地接受教育

B.对外界的教育影响有选择性

C.毫无顾及地接受教育

D.能动地接受教育

正确答案：B

10、（单选题）与公司同命运、共患难，永远是员工（）公司的最好行动。

A.感谢

B.报答

C.忠诚

正确答案：C

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）教育现代化的主要内容有

A.教育观念现代化

B.教育内容现代化

C.教育管理现代化

D.教育条件设备现代化

E.教师素质现代化

正确答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）参考咨询工作中文献检索的基本程序中哪项是首要要工作（）

正确答案：选择检索工具

2、（填空题）参考咨询系统的构建原则包括：坚持以人为本、坚持服务至上、坚持分工与协作结合、（）

正确答案：坚持实用性

3、（填空题）凡受警告以上（含警告）处分的学生，取消（）等资格。

正确答案：当年所有评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）出版物成本也称贸易成本，由直接成本和间接成本两部分构成

正确答案：

错误

2、（判断题）系统法的不足在于容易造成信息数据的重复或遗漏。

正确答案：

错误

3、（判断题）目标市场选择主要考察其经济效益，而不注重社会效益。

正确答案：

错误

4、（判断题）文献按载体形态分，有图书、期刊、报纸、科技报告、专利文献、标准文献、政府出版物、学位论文、产品样本、档案等。

正确答案：

错误

5、（判断题）中国近代图书馆学的代表人是杜定友。

正确答案：

正确

6、（判断题）择优进货要遵循“新、快、清”的原则。“新”指的是将最新出版物及时引进市场，备货结构较新；“快”指的是进货人员通过关注出版动态与信息，及时发现、引进适销对路的出版物；“清”指的是对进货单位的销售品种和备货量有清楚的了解。

正确答案：

错误

7、（判断题）在音像制品，电子出版物销售中，原则上应当面开封检查并加盖封印，以防盗版或外货串进调换

正确答案：

正确

8、（判断题）流动性大事随从工作最显著的特点

正确答案：

正确

9、（判断题）科学的质量管理方法，对于提高发行质量和服务质量起促进作用

正确答案：

正确

10、（判断题）ISSN是国际标准书号的简称

正确答案：

错误