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自省、慎独——从小事做起,以德律已
课前准备:
要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事,并在班会课上讨论。
活动过程:
一、创设情景,引入主题:(媒体辅助:画面——可爱的棕熊和受伤的棕熊)
主持人:大家知道图中两只棕熊的来历吗?在1971年,罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠
礼物送给了我们祖国,图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。众所周知,动物是我
们人类的朋友,但是,竟然有人为
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