浙教版五年级下册信息科技 第1课 身边的系统 课件.pptx

第1课

身边的系统

主要内容：

1.系统的基本概念。

2.系统的整体性与目的性。

我们日常生活中经常能接触到哪些系统？他们分别由哪些要素构成？能提供怎样的功能？

系统是由多个要素以一定结构联结而成且具有特定功能的有机整体。

一

认识身边的系统

生活中有各种各样的系统：客厅是一个系统，由沙发、茶几、电视机、电灯、空调等部分构成，适合家庭聚谈、休闲娱乐、接待客人等；住房是一个系统，由客厅、卧室、书房、厨房、卫生间等部分构成，能够满足家庭成员生活起居的需求；电灯是一个系统，由电路、开关、灯泡等部分构成，能够提供照明；计算机是一个系统，由硬件、软件等部分构成，能够实现在线学习、网络办公和数字娱乐等功能......一本书、一辆汽车、一个小区、一所学校、一个组织、一座城市等，都可以看作一个系统。

一

认识身边的系统

一

认识身边的系统

想一想

生活中有这么多不同的系统，它们有什么共同特征？

二

系统的整体性与目的性

系统虽然各不相同，但它们都具有整体性和目的性。

■整体性

每个系统都是由多个要素构成的整体，系统的功能是“整体”发挥作用的结果。例如，一辆汽车由成千上万各零件构成，但每一个零件都不具备“行驶”的功能，只有按照一定的结构结合为一个“整体”---一辆完整的汽车，才具有“行驶”的功能。

二

系统的整体性与目的性

■目的性

每一个系统的存在都具有目的性，即它能提供特定的功能。

二

系统的整体性与目的性

想一想

系统的功能是由什么决定的？

三

系统的普遍性与多样性

在现实世界中，系统具有普遍性和多样性。

通常，人们能够见到的事物都可以看作一个系统。在自然界，一粒种子、一颗树、一群蜜蜂、一片森林、一条河流......在社会领域，一个家庭、一个社区、一座城市、一个行业、一个民族、一个国家......在科技领域，一块芯片、一个算法、一台计算机、一个通信网络、一个卫星导航系统、一个空间站......在国防领域，一套防空导弹、一架战斗机、一艘军舰、一个航母战斗群......形形色色的系统相互交织，集合在一起，构成了丰富多彩的世界。

三

系统的普遍性与多样性

列举你熟悉的身边的系统，介绍它的功能，并分析它对人们日常生活的影响。

系统名称

系统功能

对人们的影响

谢谢聆听，

下节课再见！