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工《程流体力学B》课程教学大纲

课程编码：412403

课程名称：工程流体力学B

英文名称：FluidMechanics

开课学期：5

学时/学分：38/2（其中实验学时8学时）

课程类型：修课

开课专业：机械工程、车辆工程、工业设计

选用教材：于萍主编：《工程流体力学》，科学出版社2011年3月第二版。

主要参考书：

1、张也影，《流体力学》，高等教育出版社1998年第二版。

2、孔珑，《工程流体力学》，北京大学出版社1982年版。

3、清华大学工程力学系，《流体力学基础》，水利电力出版社1992年版。

4、李诗久，《工程流体力学》，机械工业出版社1989年版。

5.、A.J.Ward-SmithUnlemalFluidFlow》，1980版

6.、王致清，《工程流体力学》，哈尔滨工业大学出版社1983年版。

一、课程性质、目的与任务

流体力学研究流体的运动规律和力的相互作用规律，研究流体运动过程中动量、

能量和质量的传输规律。而“流体力学”与“工程流体力学”之间，从严格含义上讲，前者

偏理论、重分析，后者偏应用、重工程。工程流体力学是机械、材料、热能与动力、船舶与

海洋、航空、航天、建筑、采暖、通风、环境、水利、交通工程、安全工程、冶金、化工、

生物工程等工程类专业的专业基础课程，工程流体力学的任务是使用实验和理论分析的方法

研究流体处于平衡状态时的规律和流体在做机械运动时的规律，并将这些规律用于工程实际。

为学生学习后续课程及从事专业工作奠定初步的流体力学理论基础。使学生在流体平面与运

动规律方面具备要的基本知识；了解流体本身的静止状态和运动状态，以及流体和固体界

壁间有相对运动时的相互作用和流动的规律；在实验能刀、运算能力和抽象思维能力方面受

到进一步严格的训练，学会如何运用这些原理、方法去分析和解决与流体运动相关的实际问

二、教学基本要求

通过本课程的学习，学生应达到以下基本要求：

1、对流体相关概念有初步了解，掌握牛顿内摩擦定律、连续介质假设。

2、对静压强和真空度有清晰的概念，掌握静压分布规律。

3、掌握连续方程、能量方程、动量方程，能运用这些方程对与本专业有关的一般流体力学

问题进行分析和计算。

4、能选择相应的能量损失系数，进行管路计算。

5、能进行流体有关参量测试，具有分析实验数据和编写实验报告的能力。

6、通过学，掌握流体真实流动的特性，制约流动的物理规律，这些规律采用的数学形式。

三、各章节内容及学时分配

第一章绪论及流体的主要物理性质2（学时）

教学目的与要求

流体的平衡和运动规律与自身的物理性质紧密相关,本章主要对流体的物理性质进行阐

述，使学生对流体力学的基本概念、流体的主要物理特性有基本了解。

教学内容

第一节绪论、连续介质的概念、流体的密度、流体的粘性

一、粘性产生的原因

二、牛顿内摩擦定律

第二节相关概念

一、理想流体

二、流体的膨胀性与压缩性

三、不可压缩流体

考核要求

了解：流体的物理性质对流体的力学现象的影响。

理解：理想流体、不可压缩流体、连续介质的概念。

掌握：牛顿内摩擦定律及应用

第二章流体静力学6（学时）

教学目的与要求

通过本部分的学，要求学生掌握流体静力学的有关基本知识、基本理论，学会分析流

体的受力情况，掌握曲面受力的解题方法

教学内容

第一节平衡流体上的作用力

一、质量力

二、表面力

三、流体静压强

第二节流体平衡微分方程