高中化学人教版高考大单元一　第三章　第10讲　仪器的组合与气体体积的测定.pptxVIP

;复习目标;考点一一器多用与多器一用;;1.一器多用

(1)多种用途的漏斗;(2)用途多变的广口瓶;②洗气除杂或干燥：可选装置，比如除去Cl2中的少量HCl，则广口瓶中盛放，应从口进气。

③装置E可用于贮存少量气体，若E中收集了少量H2，排出H2的方法是。;④图中可用于测量气体体积的是，用作安全瓶的是或A，若用A作安全瓶，则应从口进气；接在气体连续制备的实验装置中间，用于控制气流平稳的装置是。

⑤用于监控气体流速(如图F)，广口瓶中盛有液体，从端通入气体，根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的流速。;(3)“一器多用”的球形干燥管——位置不同，作用不同

①在整套实验装置的中间横放——干燥、吸收及检验装置

a.干燥管内装有固体干燥剂，可用于干燥气体。无机实验中常用的固体干燥剂有。

b.干燥管内盛有(填写试剂名称)

时，可用于水蒸气的检验。

c.可用于定量测定气体的质量。

②在整套实验装置的最后横放——“左吸右挡”

既可以吸收多余的尾气，防止污染空气，又可以阻挡外界空气中的干扰气体(如CO2、水蒸气等)进入装置中。;2.多器一用

(1)气体干燥或除杂装置

?

干燥气体可用洗气瓶(图①，盛放液体干燥剂)、球形干燥管(图②，盛放固体干燥剂)、U形管(图③，盛放固体干燥剂)。;(2)冷凝装置;1.广口瓶被称为“万能瓶”，因为它能与其他仪器或玻璃管组成各种功能的装置。如图所示装置进行下列实验，不能达到实验目的的是(填字母)。

A.瓶中盛有适量浓硫酸，从A口进气来干燥NH3

B.从A口进气，用排空气法收集CO2

C.瓶中装满水，从B口进气，用排水法收集NO

D.瓶中装满水，A口连接导管并伸入量筒中，从B口进气，

用排水法测量生成H2的体积

E.从A口进气，用排空气法收集氨气

F.若SO2从B导管进入，A口连接导管并伸入盛有氢氧化钠溶液烧杯中则可以作为防倒

吸的安全瓶;;2.实验室经常利用KMnO4来检验产物或验证性质，图示为部分装置图，下列说法不正确的是

A.若X为NaOH溶液时，则KMnO4可用于溴乙烷发

生消去反应的产物检验

B.若X为NaOH溶液时，则KMnO4可用于乙醇发生

消去反应的产物检验

C.若X为CuSO4溶液时，则KMnO4可用于实验室制取乙炔时验证其性质

D.若X为溴水，则KMnO4可用于乙醛发生还原反应的产物检验;;;如图A、B、C、D、E均是直接测量气体体积的装置，F装置是通过测量气体排出的液体的体积来确定气体体积。

使用上述装置量气时应注意：冷却至室温；调平液面后再读数；读数时视线与凹液面的最低点相平。;准确测量气体体积

用镁条和稀硫酸反应来测定镁的质量分数，可用右图装置测定一定量的镁条与稀硫酸反应产生氢气的体积。

(1)导管a的作用有哪些？;(3)本实验量气装置也可选用量筒、广口瓶、水槽、导管等主要仪器装配而成，请你在下面的方框内画出2套量气装置图(其他连接用品和夹持仪器自选)。;;对一对;;;1.为完成下列实验，所选用的仪器和试剂均正确的是;1;2.草酸晶体(H2C2O4·2H2O)100℃开始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解产生H2O、CO和CO2。用加热草酸晶体的方法获取某些气体，应该选择的气体发生装置是(图中加热装置已略去);1;3.氮化钙(Ca3N2)是高端荧光粉的主要成分之一，其极易与水剧烈反应生成氨气。利用如图装置测定氮化钙产品纯度(杂质不产生气体，煤油可看作非极性溶剂)。下列说法正确的是

A.往下移动水准瓶，量气管与水准瓶内液

面不发生变化，说明气密性良好

B.还可以利用该装置测定CaC2样品(假定杂

质不与水反应)的纯度

C.Y形管内残留有反应产生的气体，造成结果偏低

D.反应结束，冷却至室温后，若水准瓶的高度高于量气管时读数，会造

成结果偏低;1;1;4.(2024·荆门模拟)菱铁矿主要成分是FeCO3，还含有Al2O3、MgCO3、SiO2等，实验室以菱铁矿为原料制取高纯氧化铁需要经历硫酸酸浸、氧化、调pH、过滤、灼烧操作。下列实验操作正确的是;1;5.用如图装置(加热及夹持仪器已略去)进行的实验，下列不能达到相应实验目的的是

A.装置①中的a可用于吸收尾气

中的Cl2，b可用于吸收气体时

防倒吸

B.装置②可实现制取CO2实验中

的“即关即止，即开即用”

的作用

C.利用装