高中一年级化学《氮及其化合物 第1课时》.pptxVIP

高一—人教版—化学—第五章;

1.能够依据物质类别和价态列出N及其化合物的典型代表物。

2.能从N的原子结构和N2的分子结构的角度，认识氮气的化学稳定性。

3.能从物质类别和价态的角度分析NO、NO2的性质与转化。

4.知道工业制硝酸的反应原理。;

在新疆与青海交界处有一山谷，经常电闪雷鸣，把人畜击毙。当地的

农民把它称为“魔鬼谷”，可奇怪的是这里却牧草茂盛，四季常青。;;

N三N

N2的结构式N2的球棍模型;

失去3×2e-

氧化剂还原剂;

得到2×3e-

N2+3H22NH3

失去6×e-

氧化剂还原剂;;

氮的固定将游离态的氮转变为氮的化合物;

NO使人中毒原理与CO相似，被人体吸收后与血红蛋白结合，使血红蛋白失去携带氧的能力导致中毒。燃油汽车发动机中会进行该反应，产生的NO是汽车尾气中的一种污染气体。

信使分子——NO

1998年的诺贝尔生理学和医学奖颁给了发现“NO是心血管系统的信号分子”的三位美国科学家。

心脏急救药硝酸甘油的主要作用就是通过释放NO，可使血管平滑肌松弛，周围血管舒张，外周阻力减小，回心血量减少等，从而使心绞痛得到缓解。;

改进了高压合成氨的催化方法，实现了合成氨的工业化生产，并在发展高压化学方面取得成就。因此获得1931年诺贝尔化学奖。;

例1.氮气性质稳定的原因是(D)

A．氮原子半径小B．氮气密度小

C．氮气沸点低D．N≡N键不易断裂;

例2.下列关于N2的叙述错误的是(D)

A.N2既可作氧化剂又可作还原剂

B.在雷雨天，空气中的N2和O2可反应生成NO

C.氮的固定是将N2转化为氮的化合物

D．1molN2和3molH2可以完全反应生成2molNH3;;

NO不溶于水，且不与水反应。;

2NO+O2=2NO2

得到2×2e-

还原剂氧化剂;

失去2×e-

+4+5+2

3NO2+H2O=2HNO3+1NO;;

N2+O2放电或高温2NO

2NO+O2=2NO2

3NO2+H2O=2HNO3+NO;;

例3.在NO2与水反应中，(D)

A.氮元素的化合价不发生变化

B.NO2只是氧化剂

C.NO2只是还原剂

D.NO2既是氧化剂，又是还原剂;

例4.下列反应必须加???氧化剂且一步反应就能完成的是(C)

①N2×→NO2②NONO③NOHNO3

④N2√→NO⑤N2×→NH3

A.①B.②⑤C.④D.③④;

如果要将注射器中的NO充分转化，可以采取什么措施？

可以用注射器不断吸入空气，然后使注射器里的气体充分与水反应。

这对工业生产硝酸有什么启示？;

谢谢观看！;

高一—人教版—化学—第五章;

如果要将注射器中的NO充分转化，可以采取什么措施？

可以用注射器不断吸入空气，然后使注射器里的气体充分与水反应。

这对工业生产硝酸有什么启示？;

4NO+3O2+2H2O4HNO3

可知：NO与O2以4:3的体积比(物质的量比)混合，与足量的水反应就可以使NO完全转变成硝酸。;

4NO2+O2+2H2O4HNO3

可知：NO2与O2以4:1的体积比(物质的量比)混合，与足量的水反应就可以使NO2完全转变成硝酸。;

1.同温同压下，在3支相同体积的试管中分别充有等体积混合的两种

1mol1mol1mol1mol

气体，它们是①NO和NO2，②NO2和O2，③NO和N2。现将3支试管

均倒置于水槽中，充分反应后，试管中剩余气体的体积分别为V1、V2、V3，则下列关系正确的是(A)

A．V3V1V2B．V1V3V2

C．V1V2V3D．V2V3V1;

2.现有NO2、O2的混合气体12mL，通入足量水中，充分反应后剩余

气体2mL(同温同压下)，则原混合气体中氧气的体积是(