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记叙文：理解文章句子含义及作用（下）

初一寒假语文

1．请联系上下文分析第6自然段画波浪线的句子有什么作用？

2．联系上下文，说说第2自然段加横线的句子在写作上的作用？

3．第8自然段中画线的句子是环境描写，它的作用是什么？

4．“护士去料理老人后事的功夫……这是他来到医院后的第一支烟”你怎样理解这句话在文

中的作用？

5．文章后半部分有多处写“雪”的句子，对其表达作用，有人认为是：渲染气氛，烘托人

物。你同意这种说法吗？请简要予以评价。

水家乡

我曾是一只野生的黑鸬鹚（lúcí），只是我南徙的中转站。

那天，我飞过浩淼的水面，飞过远接百里的芦苇荡，来到了边。我落在一片硕大

的荷叶上，我锐利的嘴被眼前的美景磨圆了。

不知过了多久，我的眼前唰地落下一道白光。荷叶倾倒，荷花飘零，我被一条渔网罩住

了。渔网慢慢收拢，我看到了苇帽下一张黝黑年轻的脸，在船上，在阳光下得意地笑着。我

铁青的羽毛闪着愤怒的冷光，磨圆的嘴重归锐利。等他伸手抓我双腿时，我奋力一扑，啄住

了他的左眼……从此，我失去了自由，而这个叫陈大船的年轻人成了。

我时刻准备迎接的报复。然而他眼伤痊愈后，却笑眯眯地给我带来了一只漂亮的

母鸬鹚：她洁白的羽翅缓缓扇动，犹如一团芦花飘落在船头。我呐喊着，跳跃着，一头扎进

恣肆的大淀，给她叼上一条欢蹦乱跳的红鲤。我轻啄着她光滑柔顺的羽毛，急不可待地

说，白鸬，我不走了。

就这样成了我的主人，成了我的家乡。是个精明的人，几年以后，

他成了有名的渔王，还娶了媳妇，生了一个双目齐全的儿子，我和白鸬也有了一群可

爱的儿女。

做鱼鹰很辛苦，更辛苦，可我们还是乐此不疲。我们总能看到满淀荷花艳丽无比，

成群的鱼儿跳出水面闻香嬉荷，姑娘划着小船唱着渔歌采摘莲蓬。有一次我们竟合力捕获了

的花头鱼王。逢人便讲，我的鹰王逮住了鱼王，奶奶的，六十多斤呢！看着他

独眼里抑制不住的光芒，我也用翅膀覆住白鸬，在儿女们的欢呼声里柔情地啄着她的脖

颈……

我和的好日月终于在几度干涸后戛然而止。水干了，鱼净了，鱼鹰也没了

用场。的老婆病死了，我的儿女们先后被卖到了南方。只剩下我、白鸬，一起

陪着慢慢老去。

终于，在芦苇干枯、荷花凋败的时节，和我一起生活了二十多年的白鸬在吃了一只有毒

的田鼠之后离开了我和。拿着铁锹，抱着白鸬，肩扛着我来到村边的小岛上。

他挖了个坑，把白鸬埋了。他盖好最后一锹土的时候，我看见他的独眼里滚下了几大滴混浊

的老泪。就在埋白鸬不远的地方，有一座孤坟，那是他老婆长眠的地方。

流完泪，把我抱住，一边梳理我脏乱的羽毛，一边絮絮叨叨地说，老伙计，你走

吧。天快冷了，你飞到南方去吧。淀子里建了个旅游岛，再不去，你就会被我卖到那里供游

人观赏了。

他把我往灰暗的天上送去。我抖动着衰老的翅膀，嘎嘎地叫了两声，奋力地开始了许久

不曾有过的飞翔。

我终于没有飞出。我已融入了这方水土，就是我的家乡。我在干旱的淀边

凝望着天空，凝望着远方。我伸长了脖子久久地等待，希望能一直等到水的到来。

3．请联系上下文分析第六段画波浪线的句子有什么作用。

句子的作用：

内容+结构

答题公式：句子