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- 2025-06-25 发布于福建
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第7课《换位思考矛盾少》教学设计
课题
换位思考矛盾少
单元
第四单元
学科
心理健康
年级
三年级
学习目标
1、引导学生认识换位思考的作用,帮助学生了解换位思考在生活中的表现,使学生认识到换位思考的实质是从他人角度出发,设身处地地感受他人的心理
2、懂得站的位置不同,我们看到的、想到的常常是不一样的,培养学生积极换位思考,为他人着想的态度。
3、使学生进一步明确只有当你站在对方的角度去思考,两个人才能够彼此做出让步,减少矛盾,引导学生进一步体会换位思考矛盾少的方法和意义。
重点
懂得站的位置不同,我们看到的、想到的常常是不一样的,培养学生积极换位思考,为他人着想的态度
难点
使学生认识
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