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打破文本壁垒完成角色突围——〔王君经典文本中的角色突围初探〕课例评析

当下，群文阅读在国内语文界备受瞩目，其理论研究和课堂实践日臻丰富和完善。2023年11月，在江苏丹阳那场语文盛会上，王君老师应大会邀请将八年级上册第六单元五篇文言文和五首古诗词进行整合，做群文阅读的示范教学。

毋庸置疑，将这么繁杂的内容，这么多风格迥异的作品进行宏观的整合，难度可想而知。既要符合学情，设计又要有层次、有梯度，况且又没有极佳的范例以资借鉴。这样的突破需要勇气，更需要智慧和才情。课堂时间有限、容量有限，如何找到突破口，是备课时首先要面临的问题。

王君老师在备课时，肯定在深刻研读的根底上，梳理文本之间内在的联系