2.3《建构原子模型》第1课时课件-浙教版科学七年级下册(2).pptx

2.3建构原子模型

第1课时;新知导入;新知讲解;1897年，英国科学家汤姆生发现原子内部存在带负电的电子，他还通过实验和计算得出电子是比原子更微小的粒子，进而提出原子内部还带正电的物质。由此，汤姆生提出了一种原子模型：原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球体内，电子像面包里的葡萄干那样镶嵌在其中，如图。;1909年起，英国科学家卢瑟福用带正电荷的α粒子流轰击极薄的金箔，结果发现绝大部分α粒子顺利通过，但有极少数α粒子飞行路线发生大角度偏转，甚至有个别α粒子被反弹回来。于是，他在1911年提出了核式结构模型来解释这一现象，他认为原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的，如图。

他还根据反射的α粒子的比例估算出了原子核的大小。;卢瑟福和他的助手做了著名α粒子散射实验;后来，科学家持续地研究、探索原子内部结构，对原子结构模型进行了不断完善和修正，提出了能够更多现象的原子结构模型。;思考与讨论：;原子的构成;你能从表格中获取哪些知识？;原子核;思考：;探索活动：;2.如图为氯原子结构示意图，通过观察比较，就下列话题与同学进行交流讨论：钠原子、氯原子的核外电子排布有哪些相同之处？钠原子、氯原子的最外层电子数有什么不同？;科学拓展：;课堂总结;课堂练习;3、嫦娥五号返回器携带月球土壤样品成功返回地球，月球土壤中含有较丰富的氦—3，而在地球上，氦元素主要以氦—4的形式存在。如图是氦—3和氦—4的原子结构示意图，图中“”代表（）

;5、在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子填空：

（1）能保持物质化学性质的是；

（2）化学变化中的最小粒子是；

（3）带正电荷的是；

（4）带负电荷的是；

（5）不显电性的是；

（6）在同一原子中数目相等的是；

（7）普通氢原子中不含有的是.;6、原子由原子核和电子构成的。原子核在原子中所占体积极小，其半径约为原子半径的十万分之一，因此，相对而言，原子里有很大???空间。α粒子是带两个单位正电荷的氦原子。1911年，科学家用一束平行高速运动的α粒子袭击金箔时(金原子的核电荷数为79。)，发现三种实验现象；

(1)有一小部分α粒子改变了原来的运动路径。原因是α粒子途经金原子核附近时，受到斥力而稍微改变了运动方向。

(2)大多数α粒子不改变原来的运动方向。原因是

。

(3)极少数α粒子被弹了回来。原因是

。