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最新2025年全国新高考一卷语文考试测试题及答案

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成15题。

材料一：

数字时代，信息如同洪流般涌来，我们获取知识的方式发生了巨大变化。网络上的信息浩如烟海，人们可以轻松地通过搜索引擎找到自己想要的内容。然而，这种便捷也带来了一些问题。例如，大量的信息往往是碎片化的，缺乏系统性和深度。人们在浏览信息时，容易被各种无关的内容分散注意力，难以进行深入的思考。

同时，数字时代的阅读方式也发生了改变。电子阅读逐渐取代了纸质阅读，成为很多人的主要阅读方式。电子阅读具有携带方便、信息量大等优点，但也存在一些弊端。电子屏幕的蓝光会对眼睛造成伤害，而且电子阅读容易让人产生浮躁的心态，难以沉浸其中进行深度阅读。

为了应对数字时代的挑战，我们需要培养批判性思维能力。批判性思维能够帮助我们筛选信息，辨别信息的真伪和价值。我们要学会质疑信息的来源和可靠性，不盲目接受网络上的各种观点。此外，我们还应该注重培养自己的专注力和深度阅读能力，定期进行纸质阅读，远离电子设备的干扰，让自己能够静下心来深入思考问题。

材料二：

数字时代也为文化传播带来了新的机遇。通过互联网，文化可以跨越地域和时间的限制，迅速传播到世界各地。例如，一些传统文化元素通过短视频等形式在网络上广泛传播，吸引了大量年轻人的关注。数字技术还可以对文化遗产进行数字化保护和传承，将珍贵的文化遗产以数字化的形式保存下来，让更多的人能够了解和欣赏。

在文化传播过程中，我们也需要注意保持文化的独特性和多样性。互联网上的信息传播速度极快，很容易出现文化同质化的现象。我们要注重挖掘和弘扬本民族的优秀传统文化，让不同的文化在交流和碰撞中相互借鉴、共同发展。同时，我们还应该鼓励文化创新，利用数字技术创造出更多具有时代特色和文化内涵的作品。

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.数字时代人们获取知识变得更便捷，信息都是碎片化的，缺乏系统性和深度。

B.电子阅读取代纸质阅读成为主要阅读方式，其携带方便、信息量大的优点弥补了所有弊端。

C.批判性思维能帮助我们在数字时代筛选信息，辨别信息的真伪和价值。

D.数字时代文化传播不存在问题，能够迅速跨越地域和时间的限制传播到世界各地。

答案：C

解析：A选项“信息都是碎片化的”说法过于绝对，材料一说“大量的信息往往是碎片化的”，并非全部信息都是碎片化的；B选项“弥补了所有弊端”错误，材料中明确指出电子阅读存在蓝光伤害眼睛、让人浮躁难以深度阅读等弊端，优点并不能弥补所有弊端；D选项“不存在问题”错误，材料二提到在文化传播过程中容易出现文化同质化等问题。

2.下列对数字时代阅读方式变化的理解，不正确的一项是（3分）

A.电子阅读逐渐成为主流，它具有携带方便、信息量大等优势。

B.电子阅读容易让人产生浮躁心态，不利于深度阅读。

C.电子屏幕的蓝光对眼睛有伤害，所以应完全摒弃电子阅读。

D.定期进行纸质阅读有助于培养专注力和深度阅读能力。

答案：C

解析：材料只是指出电子阅读存在蓝光伤害眼睛等弊端，但并没有说要完全摒弃电子阅读，C选项说法过于绝对。

3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.数字时代获取信息便捷，但也需要我们具备筛选信息的能力。

B.文化传播在数字时代有新机遇，也面临文化同质化的挑战。

C.为了保持文化多样性，应杜绝外来文化的传播。

D.利用数字技术进行文化创新，能创造出更具时代特色的作品。

答案：C

解析：“杜绝外来文化的传播”错误，材料强调要在文化交流中相互借鉴、共同发展，而不是杜绝外来文化，C选项不符合材料意思。

4.请简要概括数字时代带来的挑战和机遇。（4分）

答案：

挑战：①信息碎片化，缺乏系统性和深度，易分散注意力，难以深入思考；②电子阅读带来蓝光伤害眼睛、让人浮躁难以深度阅读等问题；③文化传播易出现同质化现象。

机遇：①获取知识更便捷；②文化传播可跨越地域和时间限制，能对文化遗产进行数字化保护和传承；③为文化创新提供了数字技术支持。

解析：从材料中提取关键信息，分别总结挑战和机遇的相关内容。挑战主要从信息特点、阅读方式弊端、文化传播问题等方面概括；机遇从知识获取、文化传播和创新等角度总结。

5.结合材料，谈谈在数字时代我们应该如何应对文化传播的问题。（4分）

答案：

①培养批判性思维，筛选和辨别文化信息，避免盲目接受，防止文化同质化。②注重挖掘和弘扬本民族优秀传统文化，保持文化的独特性和多样性。③鼓励文化创新，利用数字技术创造具有时代特色和文化内涵的作品，促进不同文化交流互鉴、共同发展。

解析：根据材料二的内容，从思维培养、文化挖掘和创新等方面提出应对文化传播问题的措施。

（二）现代文阅读Ⅱ