《第二单元化学式社会的持续发展的基础》教学设计(广西县级优课)-化学教案(一).pdfVIP

专题4第二单元化学是社会可持续发展的

基础

第二节解决环境问题需要化学科学（教案

一、教学目标

1、知识与技能：（1认识化学是现代科技发展的基础。2（认识

化学正在帮助人们认识并克服人类对环境产生的负面影响。能

运用实例说明化学是环保事业的强大支柱，了解绿色化学的基

本要求及其对社会可持续发展的重要意义。3（认识化学是社

会可持续发展的基础，增强社会责任感，了解温室效应、酸雨

等污染及学习减少污染的方法。

2、过程与方法：通过“活动与探究”、“交流与讨论”、“问题解决”

等栏目中提出的问题和实践活动让学生体验各种形式的学习活

动，认识化学是社会可持续发展的基础。进一步培养学生认识

问题、分析问题、解决问题的能力。

3、情感、态度与价值观：通过各种学习活动使学生树立化学是社

会可持续发展的基础思想和理念。知道化学在现代科学技术发

展及解决环境问题中发挥的作用，树立学生的环保意识。

二、重难点

1（重点：化学在解决环境问题的重大作用及发展绿色化学

2（难点：化学与社会可持续发展的关系及绿色化学的内涵

三、教学方法：视频教学法、讨论法、谈论法、讲授法。

四、教学设计

讲述：化学在我们在生活中无处不在，衣食住行等方面离不开化学技

术，环境保护方面也不例外，也同样离不开化学技术，那么这节课我

们就一起来学习《解决环境问题需要化学科学》。

板书：解决划、境问题需要化学科学

讲述：接下来我们来简单了解一下本节内容的学习目标，这节课的主

要学习目标是认识化学对环境问题作出的重要贡献以及了解绿色化

学。

课件：（展示马尔代夫的自然风光

讲述：马尔代夫位于南亚，是印度洋上一个岛国，由许多小珊瑚岛屿

组成，素有“人间天堂”的美称，大家欣赏一下马尔代夫的自然风光

是不是特别地优美？喜欢这样的大自然风光吗？

课件：（展示九寨沟的自然美景）

讲述：九寨沟位于四川省，是国家5A级旅游景区，被们赞誉为“

间仙境”的九寨沟是不是也特别美？

过渡：然而现在像拥有这样美景的地方已经不多了，目前我国很多地

区从以前的蓝天白云、山清水秀，变成当今的雾霾天气、秃山恶水,

这是什么原因呢？我们又该如何防治呢？

讲述：接下来跟大家分享一则小故事，这是居住在城市里的小林苦恼

的一天叙（述小林这一天的生活体验）。通过这一则小故事，我们不

禁地想我们目前的生活究竟是越来越好还是越来越糟糕了呢？

问题：大家能否列举常见的环境污染有哪几种类型呢？

板书：一、常见的环境污染种类

小结：（学生讨论交流后回答），总结归纳常见的环境污染类型。

讲述：我们接下来一起观看几则环境污染的小视频，让我们了解目前

环境污染问题对我们类生活所造成的影响。

课件：（播放二氧化硫污染、空气污染、水体污染等课外小视频）

问题：通过观看这几则小视频，大家对环境污染有何感想呢？们经

常说的工业“三废”分别指的是什么呢？

小结：（学生回答），归纳小结及教师点评回答。

板书：二、工业三废：废气、废液、废渣。

小组讨论：1、二氧化硫对环境的破坏包括哪些方面？如何减少二氧

化硫的排放？2、使用汽油、煤油矿物油的机动车日益增多，为什么

会使空气质量下降？可以采取哪些措施保护环境呢？3、怎样保护水

体？怎样对水进行净化处理？

总结：（学生讨论交流后，教师小结）

讲述：我们从新闻经常报道的酸雨可以知道，酸雨对森林、雕塑建筑

物等的危害是相当大的，而直接引起酸雨的主要物质是人为和天然排

放的SOx（如SO2和SO3）和NOx放口NO和NO2）。除了酸雨,二氧化硫

对环的破坏还包括：使土壤酸化，腐蚀古建筑、使植物枯死、庄稼

减产、鱼虾死亡等等。要想解决这个二氧化硫对环的影响，我们人

类能采取措施有：降低石油中含硫的含量，在含硫的煤中加入生石灰。

问题：在我们日益发展的新时代，几乎大部分家庭以及购买小汽车,

以便出行更方便，但汽车排放的尾气对