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2025年山东省烟台市中考语文试卷
一、积累与运用(25分)学校开展“君子自强不息”综合学习活动,请你参。【活动一】汲取文化之萃
1.(8分)下面是“读诗文养情志”交流活动的一主持词,请你补充完整。
古诗文中有秀雅之景,从(1)“悬泉瀑布,飞漱其间,,良多趣味”(《三峡》)中,能
感受到三峡的清秀,从(2)“一水护田将绿绕,”(《书湖阴先生壁》)中,能感受到乡村
幽居的雅趣;古诗文中亦有壮阔之景,从(3)“潮平两岸阔,”(《次北固山下》)中,能感
受到江水浩渺的气势,从(4)“,波涛如怒”(《山坡羊•潼关怀古》)中,能感受到潼关雄壮
的风姿;古诗文中有哲思,(5)“虽有嘉肴,,”(《礼记》)告诉我们,学习是
体验“至道”的最好途径;(6)“,”(《行路难》)鼓励我们,面对困难,
应奋发振作,为实现理想努力进取。
2.(3分)下列关于文学文化常识的说法有误的一项是()
A.“宁可食无肉,不可居无竹。”古人将“竹”视为“花中四君子”之一,他们认为竹有虚心的品格、
坚忍的操守、向上的精神。
B.“小雪大雪不见雪,来年灭虫忙不撤。”“小雪”“大雪”说的是节气,由俗语可知,节气往往与物候
现象、农业生产息息相关。
C.DeepSeek和《哪吒2》的火爆出圈,离不开年轻一代的博学笃志、创新进取。““博学笃志”出自
《论语》。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D.“参差蓿菜,左右流之。”“兼葭苍苍,白露为霜。”“青青子衿,悠悠我心。”《诗经》中这些反映民
间生活的歌谣,属于“风、雅、颂”中的“雅气
【活动二】点燃理想之炬
3.(6分)请你完成“读名著明理想”主题阅读活动的探究任务。
人物选联系整本书探究
理想个人命运如何树立人生理想
鲁迅“万岁!”他们②__________成为了文学家、思想家、革⑤__________
都拍掌欢呼起命家
来。这种欢呼,
是每看一片都
有的,但在我,
这一声却特别
第1页(共26页)
听得刺耳。此
后回到中国
来,我看见那
些闲看枪毙犯
人的人们,他
们也何尝不酒
醉似的喝彩,
——呜呼,无
法可想!但在
那时那地,我
的意见却变化
To
祥子他不大关心战③__________④__________
争怎样的毁坏
田地,也不大
注意春雨的有
无。他只关心
他的车,他的
车能产生烙饼
与一切吃食。
因为缺雨,因
为战争的消
息,粮食都涨
了价钱;这个,
祥子知道……
粮食贵,贵吧。
谁有法儿教它
贱呢?这种态
度使他只顾自
第2页(共26页)
己的生活,把
一切祸患灾难
都放在脑后。
①—人最宝贵的是为人类的解放而斗争成为了坚强的革命战士
生命。生命每
个人只有一
次。人的一生
应当这样度
过:当回首往
事的时候,他
不会因为虚度
年华而悔恨,
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