北师大版生物（2024）七年级上册 1.1.2 生物学是探索生命的科学 课件.pptxVIP

第一章认识生物和生物学

第二节

生物学是探索生命的科学;

1、能解释什么是生物学

2、列举生物学的研究对象和研究意义

3、认识生命科学的发展给人类带来的变化;

情景导入

同学们，请谈谈你心目中的

生物学家。他们都具有哪些特质，猜测他们的日常活动有哪些呢?在他们的日常活动中，你认为哪

些属于科学活动呢?;

科学活动;

查阅文献相互交流

自然科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流……

通过科学工作者们长期不懈的科学活动，生物学得到

了不断的发展。生物学是一门迅速发展的学科。;

学习活动

生物学的发展历程;

远古时代人类将对生物的形态、分

类和行为的基本知识刻画在岩石上。这样，关于动植物的基本知识就被一代一代地流传和积累下来。;

法国学者拉马克认为动物和

植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”这个科学名词。他认为，生物学不仅要收集各种生物标本进行分类、命名，而且更重要的是要研究生物之间的相互联系和生命发生、发展的规律。;

瑞典科学家林奈创立了统一的

生物命名法。他根据生物的形态、习性等特点，将当时已发现的所有植物和动物排列成一个有规律的完整系统。林奈的研究使得分类学成为一门科学，分类学的发展也进入到一个新的阶段，林奈被称为“分类学之父”。;

界;

英国科学家达尔文运用考察、调

查、分类、比较等研究方法，揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同生物之间存在着亲缘关系。达尔文认为人类是由早期的猿类演化而来，他用自然选择来解释生命世界的现象及其变化规律。;

达尔文的学说动摇了人们一直信奉的神创论，完成了生

物学领域的一场重大变革，成为生物进化理论的创始人。;

英国人哈维是生物学研究中

较早运用实验法的科学家。他的实验证明了人体心脏在半小时里所推动的血量超过全身血液的总量，血液流出心脏后在相当短的时间里返回心脏。在实验的基础上，哈维发现了血液循环。;

美国科学家沃森和英国科学家

克里克等人研究生物的遗传物

质DNA,发现了DNA分子的

双螺旋结构，使生物学的研究

进入到分子生物学阶段。;

人类基因组计划

为什么做

科学家们想知道

我们的基因是怎么工作的，它们和我们的健康、疾病有什么关系。这样，我们就可以更好地预防和治疗疾病，让每个人都更健康。;

1.说出一些与生物学相关的职业，并谈谈其中你最喜欢的一个职业。

2.说出一个你所知道的生物技术，并谈谈这项技术对社会带来的影响。

播下理想的种子，开出绚丽的花。;

同学们，请快速回答什么是生物?

具有生命的物体是生物。

自主学习，思考：生物学研究的对象是什么?

生命现象和生命活动规律

生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究

生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。;

一、科学活动

观察、调查、实验、查阅文献、相互交流

二、生物学发展史

远古时代、生物学的提出、生物分类、

进化生物学、实验生物学、分子生物学

三、生物学研究对象

生命现象、生命活动规律;

DNA分子双螺旋结构

生物分类系统

物种起源与生物进化的理论

血液循环;

2、生物分类的基本单位是(D)

A、界B、纲C、科D、种

3、较早运用实验法进行研究的科学家是(C)

A、林奈B、达尔文

C、哈维D、虎克;

4、人们通过长期不懈的科学活动，使生物学得到了不

断的发展。下列选项中使生物学的研究进入到分子生物学阶段的是(D)

A.进化论的提出

B.生物分类法的建立

C.“生物学”这一科学名词的首次提出D.DNA分子双螺旋结构的发现;

5、生物学的研究对象是(A)

A、生命现象和生命活动的规律

B、生物都的活动规律

C、生命现象

D、一切生物的组成;

6、下列哪项不属于科学活动(C)

A、观察蚂蚁搬家

B、调查周边的植物种类

C、想象血液循环的过程

D、上网查阅生物进化的资料