智能手机在初中化学实验课程中的在线实验指导研究论文
摘要:本文旨在探讨智能手机在初中化学实验课程中的应用,分析智能手机在线实验指导的优势与不足,提出针对性的解决方案,以期为初中化学实验教学的改革与创新提供有益借鉴。
关键词:智能手机;初中化学;在线实验指导;教学研究
一、问题的提出
(一)智能手机在初中化学实验课程中的应用现状及问题
1.实验设备不足,制约了化学实验教学的开展
在我国初中化学实验教学中,实验设备不足是一个普遍存在的问题。由于学校经费、实验室建设等方面的限制,很多学校实验设备数量有限,导致学生在实验过程中无法充分动手操作。智能手机作为一种便携式设备,具备丰富的功能,可以为学生提
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