写作3 学习描写景物（素养进阶教学课件）-2025-2026学年八年级语文上册（统编版2024）.pptxVIP

第三单元写作

学习描写景物

八年级语文上册·统编版2024;

课堂导入;

培养热爱自然、热爱生活的情感，能根据景物抒发内心的情

感与感悟。

ooo;

1.通过观察抓住景物的主要特征；

2.学习运用多种手法，多感官、多角度、有层次地描写景物

O;

■同学们，高山原野，让我们感受

到胸怀的博大；朝晖夕阴，让我们领悟到时光的变迁；花开叶落

,让我们品味到季节的更替。

■世间万物千姿百态，四季景色美

不胜收，如何让这些美从笔尖流

淌出来呢?今天我们就一起来探

讨如何观察和描写景物。;

■A.晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。

■B.晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。;

什么是景物描写?

景物描写，是指用准确、鲜

明、生动的语言文字，对景物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。;

■叙述侧重于记述景物的位置及变化；

■描写则是描绘景物的状貌和色彩画面，并将情感融入景物描写之中，以表情达意。

■叙述的语言以简练、朴实、清楚、准确为其特点；

■描写运用比喻、拟人、排比、对偶等修辞方式，以生动、形象、绘声绘声为语言特点。;;;

■人教版七年级上册第1课《春》

“吹面不寒杨柳风”,不错的，像母亲的手抚摸着你。//风里带来

些新翻的泥土的气息，混着青草味儿还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。//鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

3.调动多种感官，从触觉角度写春风的和煦，从嗅觉角度写春风的芳

香，从听觉角度写春风的悦耳，把无形的春风写得立体可感。;;

①写山为静，夏水为动；

②绿潭、倒影为静，素湍、回清为动；

③“绝峨多生怪柏”为静，“悬泉瀑布，飞漱其间”为动。;;;

■人教版七年级上册第2课《济南的冬天》

口那水呢，不但???结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年

贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，

水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!

寓情于景，抓住济南冬天温晴的特点来写水，突出了水的温暖和生机，

在景物描写中渗透着对济南冬天景象的喜爱与赞美之情。;

■人教版七年级上册第2课《济南的冬天》

□文章运用了大量的比喻和拟人的写法，不但形似，而且神似。

口作者把济南比作“小摇篮”;把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨

画”;把整个冬天的济南比作一块“蓝水晶”。精妙的比喻表现了济

南不高的小山，不冷的冬天，错落素雅的城外山，晶莹透亮的小河水。

□把水藻、水和垂柳都人格化，“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上”,这是母亲的无私和慈爱。“垂柳还要在水里照个影儿呢!”这是少女的娇羞和爱美。

□这些巧妙的比喻和拟人都表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。;

【任务】对同学们来说，最熟悉的地方莫过于校园了。想一想，你所在的校园

有什么风景?校园里的风景有什么独特之处?围绕“校园一景”写一个片段。

300字以内。

【提示】

1.“校园一景”,意味着不能面面俱到，而是要选取校园的一个局部进行细致具体的

描写。

2.除了描写景物外，还可以写一写师生在其中的活动，展现出校园景色的特点。

3.写作时可按一定顺序，例如由远及近、由高到低等。;

【审题分析】

1.明确写作范围：题目限定为“校园”,要求从校园内选取写作对象，不能

脱离校园场景。

2.确定写作内容：核心是“一景”,强调选取校园中的一处特定风景进行描写，避免写成全景或多景的罗列。

3.突出关键要求：需挖掘所选校园风景的“独特之处”,不能泛泛而谈，要展现这处风景区别于其他地方的特色。同时，规定为300字以内的片段，需精炼语言。;

【构思思路】

1.选景：可以选择具有代表性或个人情感寄托的校园风景，如充满文化气息

的长廊、四季景色各异的花园、见证同学奋斗的操场角落等。

2.描写角度：可从视觉、听觉、触觉等多感官进行描写，如写花园可描绘花朵色彩、风吹树叶的声音、花瓣触感；也可按照空间顺序，从远到近或从近到远展现景物全貌。

3.突出特色：通过对比、比喻、拟人等修辞手法，结合细节描写，凸显景物

独特性。比如把古老的梧桐树比作守护校园的卫士，展现其沧桑与坚韧。;

【例文】春日午后，校园东南角的紫藤长廊成了最迷

人的风景。远远望去，串串紫藤花如紫色云霞垂落，

风拂过时，花瓣轻颤，似千万只翩跹的蝶。走近些，藤蔓盘绕着古朴的廊架，阳光透过叶隙洒下斑驳光影。廊下，几个同