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新课改浪潮下根河市高中化学探究式教学的实践与突破
一、引言
1.1研究背景
在当今教育改革的大浪潮下,新课程改革对高中化学教学产生了极为深远的影响,有力地推动了教学的深刻变革。新课改将培养学生的核心素养置于关键位置,着重强调学生创新能力、实践能力以及科学思维的发展。这一理念与传统教学中过于侧重知识传授的模式形成鲜明对比,为高中化学教学指明了全新的方向。
传统的高中化学教学模式,往往是以教师讲授为中心,学生多处于被动接受知识的状态。课堂上,教师主导着教学的节奏和内容,学生主要通过听讲、记笔记来获取知识,缺乏自主思考和探索的机会。这种教学模式虽然在知识传递方面有一定的效率,但在培养学生的综合能力
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