高中化学人教版高考大单元二　第五章　第24讲　氨　铵盐.pptxVIP

化学大一轮复习第五章第24讲氨铵盐

复习目标?

课时精练考点一氨考点二铵盐及氨的实验室制法练真题明考向内容索引

考点一氨

1.氨的结构特征整合必备知识

2.氨的物理性质无色、有气味的气体，密度比空气的，易，液氨可作_____剂，极易溶于水(1∶700)，可由实验证明。刺激性小液化制冷喷泉

试从结构和性质上解释NH3极易溶于水的原因。思考提示NH3、H2O均为极性分子，NH3与H2O之间可形成分子间氢键，并且NH3和H2O反应。

3.氨的化学性质(1)较稳定：N的，N—H的，因而NH3比较稳定。(2)非金属性强键能大?3

(3)较强的配位能力Cu(OH)2溶于氨水：。(4)还原性催化氧化：。Cu(OH)2+4NH3===[Cu(NH3)4]2++2OH－4NH3+5O24NO+6H2O

1.向AlCl3溶液中逐滴加入过量的氨水，先产生白色沉淀，最后白色沉淀溶解()2.氨溶于水显弱碱性是因为氨气分子能电离出OH－()3.氨极易溶于水，因此氨水比较稳定(不容易分解)()4.氨水和液氨不同，氨水是混合物，液氨是纯净物()5.氨水中物质的量浓度最大的粒子是NH3·H2O(水除外)()6.氨水显弱碱性，是弱电解质()7.现有1mol·L－1的氨水，则该溶液中NH3·H2O的浓度是1mol·L－1()×√×√×××

一、喷泉实验及拓展1.如图为氨喷泉实验的装置(夹持装置均已略去)。(1)用图1装置进行喷泉实验。①引发“喷泉”的方法是___________________。提升关键能力打开止水夹，挤出胶②简述产生喷泉的原理：。氨极易溶于水，使烧瓶内的压强迅速减小(2)用图2所示装置进行喷泉实验。①打开止水夹，水不能倒吸入烧瓶的原因是_________________________。玻璃管中有空气，氨与水不接触，不能被水吸收，烧瓶内压强不减小，故不能产生倒吸现象头滴管中的水

②引发“喷泉”的方法是_________________________________________。打开止水夹，用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热，使烧瓶内氨膨胀，将导管中的空气排出，使氨与烧杯中的水接触(3)写出下面几种常见的能形成喷泉的气体的吸收剂。气体HClNH3CO2、Cl2、SO2、H2SNO2NO、O2(4∶3)NO2、O2(4∶1)吸收剂水、_______________________________NaOH溶液NaOH溶液水水水水

A.挤压装置①的胶头滴管使CCl4全部进入烧瓶，片刻后打开弹簧夹B.挤压装置②的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶，片刻后打开弹簧夹C.用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开弹簧夹D.在装置④的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开弹簧夹√2.如图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案，下列有关操作不可能引发喷泉的是

二、氨的还原性3.依据信息完成下列反应的化学方程式。(1)在加热条件下，氨气容易被氧化铜氧化生成氮气：________________。(2)工业上常用浓氨水检验输送氯气的管道是否泄露，Cl2能将NH3氧化为N2，同时产生白烟。用化学方程式解释检验原理：___________________。2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N28NH3+3Cl2===N2+6NH4Cl

(3)NH3催化还原氮氧化物技术(SCR)是目前应用最广泛的氮氧化物脱除技术，反应原理如图所示：若催化剂表面参与反应的NO和NO2物质的量之比为