部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷及参考答案（实用）.docxVIP

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（??）。

A.小花非常热爱学习

B.小敏帮助小军提水浇花

C.小明帮盲人爷爷过马路

2.下面能体现和同学在一起的好处的是（??）。

A.和同学在一起我们能得到很多帮助

B.可以一起欺负别人

C.考试中可以抄袭前面同学的答案

3.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花是（??）海涅的名言。

A.法国

B.英国

C.德国

4.我的内心像一个（?），在这其中，有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……

A.凳子

B.棉被

C.“故事袋”

D.饭桌

5.明山宾卖牛说明他（??）。

A.很傻

B.聪明

C.诚实

D.虚伪

6.同学们在日常交往中，（?）可能引起别人的不开心。

A.出黑板报时，大家共同商量讨论，不独断专行

B.晓彤太瘦，大家都叫他“豆芽菜”

C.当别人有失误的时候，我们要学会用宽容的态度来对待

7.《明山宾卖牛》这个故事中的主人公明山宾是一个（??）。

A.见利忘义的人

B.诚实的人

C.助人为乐的人

8.班里排练节目的时候我老出错，这时候我（??）。

A.赶快退出来，怕给班级丢脸

B.利用空余时间多练习

C.一出错就气得大哭

D.觉得无所谓，没什么大不了的

9.俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，这是因为（）。

A.人多想出的办法也多

B.臭皮匠很聪明

C.臭皮匠很团结

10.如果同桌对我撒谎了我应该（??）。

A.不放在心上无所谓

B.再也不和他做朋友

C.劝他以后要诚实

二.(共10题，共40分)

1.诚实是中华民族的传统（???），是做人之本。

2.用理解的眼光看待（???），接纳他人与自己的（???），我们将会交到更多的朋友。

3.我们身边的（?????）都是不同的，学会和“不同”的人（?????）是我们必须具备的本领。

4.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（???），我们将会交到更多的（???）。

5.同学之间有很多相同点，可又（???）。就像一棵树上找不到两片相同的叶子一样。

6.我们还可以从（???）中了解自己的特点。

7.我们愿意和不同的人打交道。学会（???），欣赏他人，我们的生活会更（???）、更（???）。

8.我们每个人都有自己的（?????），也有（?????）的地方。我们可以不断地（?????）自己，使自己变得（?????）。

9.有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，还可以开展许多丰富多彩的（???）。集体活动时我们不能把（???）落下，我们要团结合作，共享集体带来的欢乐。

10.我们小学生从小就不能（???），要做一个（???）的好孩子。

三.(共10题，共20分)

1.我不小心把小玉的书包弄脏了，因为我不是故意的，用不着向他道歉。（??）

2.班集体的荣誉浸润着每一个同学的心血和汗水。（??）

3.无论自己喜不喜欢，我们都要尊重别人的兴趣爱好。（?）

4.我们只能和自己情投意合的人交朋友。（??）

5.与同学通交流时，耐心地倾听别人的看法，这表明是在向对方妥协。（??）

6.我们学校是一个集体，但小组不是一个集体。（??）

7.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（?）

8.生活中，我们不需要警惕性，可以轻信陌生人。（??）

9.小军和小强放学后在变压器周围玩水枪。（??）

10.别人诚实不诚实我不管，只要我诚实就行。（??）

四.(共6题，共50分)

1.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？

2.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子？

1、（??????）

2、（??????）

3、（??????）

4、（??????）

5、（??????）

3.我们应该怎样认识自己呢？

4.你心中的诚实行为有哪些？

5.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的?（至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。

6.如果遇到下面的情况，你该怎么做？

测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：

五.(共2题，共18分)

1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？

心存虚荣心都有可能使人说谎话。

一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。

所以，在生活中我们要怎么做？

2.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？

材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。

材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。