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让我们对阅读教学的探究不止两万里

参加市级优质课评比,我抽到的书目是〔海底两万里〕。抽到这本书,我心里一阵窃喜,因为我今年正好教初一,这本书是我们期中考试后的必读书目,正好借这个时机好好研究一下这本书。

距离比赛还有一个月的时间,我先安排我的学生买书开始阅读,然后我也跟着孩子们同步阅读这本书。其实,这本书我带上届学生的时候已经读过,并做出了交流课设计〔对科学的探究不止两万里〕,但这已经是几年前的事了,这几年连续教毕业班,很多细节我都忘记了。所以,每天下班后我还是认认真真地阅读原著,一个星期我就读完了。

我常感觉,要想带着孩子们阅读一本书,老师必须领先阅读,读到什么程度呢?读到熟悉书里的人物和情

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