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关于医院职称评审细则方案(精选)

为了进一步完善医院专业技术人员职称评审工作，科学、客观、公正地评价专业技术人员的能力和水平，鼓励专业技术人员积极进取，提高医疗服务质量和科研水平，结合医院实际情况，特制定本职称评审细则方案。

一、适用范围

本方案适用于医院内从事医疗、护理、药剂、医技等专业技术工作的人员，包括医师、护士、药师、技师等系列职称的评审。

二、评审原则

1.坚持德才兼备：把品德、能力、业绩作为评价的主要标准，注重职业道德和敬业精神，鼓励专业技术人员提高业务水平和服务质量。

2.注重实绩：以实际工作表现和业绩成果为重点，全面衡量专业技术人员的工作能力和业务水平，引导专业技术人员立足岗位，积极创新，为医院发展做出贡献。

3.客观公正：严格评审程序，规范评审标准，确保评审工作公平、公正、公开，保证评审结果的科学性和权威性。

4.分类评价：根据不同专业、不同岗位的特点和要求，制定相应的评审标准，实行分类评价，体现各专业的特色和差异。

三、申报条件

（一）基本条件

1.遵守国家法律法规，热爱医疗卫生事业，具有良好的职业道德和敬业精神。

2.具备相应的专业技术资格，持有有效的执业证书，并在医院注册执业。

3.身体健康，能胜任本专业技术工作。

4.任现职以来年度考核均为合格及以上等次。

（二）学历、资历条件

1.初级职称

-中专毕业，从事本专业技术工作满1年，可认定为技术员；取得技术员资格后，从事本专业技术工作满4年，可申报助理级职称。

-大专毕业，从事本专业技术工作满3年，可认定为助理级职称。

-本科毕业，从事本专业技术工作满1年，可认定为助理级职称。

2.中级职称

-中专毕业，取得助理级职称后，从事本专业技术工作满7年。

-大专毕业，取得助理级职称后，从事本专业技术工作满6年。

-本科毕业，取得助理级职称后，从事本专业技术工作满4年。

-硕士研究生毕业，从事本专业技术工作满2年。

-博士研究生毕业，经考核合格，可直接认定中级职称。

3.高级职称（副高级）

-中专毕业，取得中级职称后，从事本专业技术工作满10年。

-大专毕业，取得中级职称后，从事本专业技术工作满7年。

-本科毕业，取得中级职称后，从事本专业技术工作满5年。

-硕士研究生毕业，取得中级职称后，从事本专业技术工作满4年。

-博士研究生毕业，取得中级职称后，从事本专业技术工作满2年。

4.高级职称（正高级）

-大学本科及以上学历，取得副高级职称后，从事本专业技术工作满5年。

四、评审标准

（一）临床医疗人员

1.专业理论知识

-熟练掌握本专业基础理论和专业知识，了解本专业国内外现状和发展趋势，能将最新理论应用于临床实践。

-熟悉相关专业的基础理论和知识，掌握与本专业密切相关学科的基本理论和知识。

2.临床工作能力

-能独立处理本专业常见疾病的诊断、治疗和急危重症的抢救，具有较高的临床诊疗水平。

-具有一定的临床教学能力，能够指导下级医师开展临床工作，带教实习、进修人员。

-每年参加临床工作时间不少于规定要求，完成规定的门诊、病房、急诊等工作量。

3.科研与创新能力

-积极开展科研工作，任现职以来，主持或参与市（厅）级及以上科研项目，或在省级及以上专业期刊发表本专业学术论文。

-具有一定的创新意识和能力，能够开展新技术、新项目，提高医疗服务质量。

4.职业道德与服务意识

-具有良好的职业道德和敬业精神，尊重患者，关心患者，认真履行告知义务，保护患者隐私。

-服务态度热情周到，积极解决患者的问题和困难，受到患者和家属的好评。

（二）护理人员

1.专业理论知识

-掌握护理专业基础理论和专业知识，熟悉相关学科的知识，了解本专业国内外护理发展动态。

-能运用护理理论和技术解决本专业复杂、疑难护理问题。

2.临床护理能力

-熟练掌握基础护理和专科护理技术，能够独立完成急危重症患者的护理工作，具有较强的应急处理能力。

-具备一定的护理管理能力，能够参与病房的护理管理工作，组织和指导护理人员开展护理服务。

-每年参加临床护理工作时间不少于规定要求，完成规定的护理工作量。

3.科研与教学能力

-积极参与护理科研工作，任现职以来，发表护理专业学术论文，或参与护理科研项目。

-具有一定的教学能力，能够承担护理实习、进修人员的带教工作。

4.职业道德与服务意识

-热爱护理事业，具有良好的职业道德和敬业精神，关心爱护患者，为患者提供优