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技巧总结
散文文本阅读专题复习指导
三、题型特征
（一）选择题
1.问题所在：一般来说选项的问题多半出在以下几点：
（1）内容概括（对象特点）
（2）艺术手法
（3）情感理解（方向、主次等）
2.答题技巧：
选择题为四选一，必须在读懂的基础上进行判断。注意像诗歌鉴赏选择题突破方法一样，注意逐段的信息点切分，据此唤醒相应的知识体系，并做切分后的逐个信息点判断。肯定或者否定都需要以文本为依据。
（二）主观题
1.主要考查题型：
（1）内容分类概括
（2）思想情感理解分析
（3）艺术手法鉴赏
（4）内容、形象、语段、语句（含标题）的作用
（5）词句含义理解
2.做题程序：
（1）读懂文章后，明确文章类别，唤醒相应知识体系。
（2）勾画题干，明确题目类型，分析需要四要素中的的哪几个要素。
（3）整理语言，分点作答。
3.基本题型分析：
（1）内容分类概括
①事件类：按事件或逐个概括或分阶段概括。一般用“何时何地何人做何事结果如何”来概括。
②人物类：按照身份地位、外在形象、内在形象分类，内在形象（性格特点）的分类请参照小说阅读知识体系。
③景物类：或按照时空分类，或按照自然、人文分类。画面要鲜明并概括出其特点。
④物象类：从环境、外在、内在三方面概括特点。
（2）思想情感理解分析
根据内容的类别分别挖掘其“情志理”和“文化”。
（3）艺术手法鉴赏
注意鉴赏角度，如果没有给出角度，就要从鉴赏的内容（语段、语句）的表达方式切入，如果是描写，就找出描写对象，如景象，就可以按照如下顺序完成：
①描写语言（修辞——语音、词语、句式、手法）
②描写顺序、角度和描写手法
③描写对象的特点
④该内容的作用（如表达的情感）。
⑤艺术效果（审美体验）。
（4）内容、形象、语段、语句（含标题）的作用
①写了什么，写出了什么。
②在内容、情思、结构和语言（艺术）上的作用及艺术效果（审美体验）。
（5）词句含义理解
答案要点：有修辞手法的先去掉修辞。然后从两个角度回答：
①表层：内容（对象及特点）
②情感思想。需要注意的是每一层都可能由2～3个点构成
四、表达技巧
1、表达方式：
记叙、描写、议论、抒情、说明等。
1）叙述的方式：顺叙、倒叙、插叙、补叙等。
2）描写种类：肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等。
3）描写技法：以动衬静、化静为动、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正面描写、侧面描写、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描（运用简笔勾勒事物的轮廓）、绘形绘声绘色等。
4）抒情方式：直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借景抒情，寓情于景，托物言志）；情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、以乐写哀、以哀写乐等。
2、表现方法常用术语：
1）象征：
借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。其特征是利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。
2）衬托：
用相似或相反的事物作陪衬，烘托出主体事物什么特点或者烘托出所要表达的某种感情。用相似的作陪衬叫“正衬”，用相反的作陪衬叫“反衬”。
3）对比：
用一事物与另一事物进行比较，从而鲜明形象地表现事物（道理）的什么特点，突出作者对这一事物或者道理的某种感情。衬托有主次之分，对比没有主次之分。
4）渲染：
是用各种手段对环境、场面、人物、时间等多方面的重彩浓墨的描写，以突出什么气氛、刻画人物的什么特点、表现文章的什么主题。
5）想象：
它是人们在原有的感性形象的基础上创造出新形象的心理活动。想象有两种，人们在自己的头脑中再现曾体验过的事物的形象，叫再造想象；人们根据已有的形象和体验，设想出自己没有直接见过的形象，叫创造想象。
6）联想：
它是人们根据事物之间的某种联系，由某个事物或事理想到其他有关的事物或事理的活动。联想一般有下列几种形式：
①相关联想
是由一事物想到在空间或时间上相接近的另外事物的一种联想。
②相似联想
是根据事物的相似特点（或外形相似，或精神相似）而产生的一种联想。
③相反联想
是由眼前的事物想到与之相反的事物的联想。
④因果联想
是由事物之间的因果关系而产生的联想。
3、篇章结构技巧常用术语：
1）开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。
2）卒章显志：在文章末尾点明主旨。
3）画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。
4）过渡照应：承上启下，前后呼应。
5）以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。
6）托物言志：借助某种事物抒发感情表达见解。
7）借景抒情：以景衬情，融情入景。
8）欲扬先抑：先贬抑，后褒扬。
9）虚实结合：有实写，有虚写。
10）伏笔：
在文章的前边将下文要表现的人物或时间预先作出暗示，然后在相宜之处作呼应，使故事情节的发展合理，使读者感到巧妙有趣。
11）照应：
即后文对前文写过的内容作补充，加深或者前文
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