2025秋部编版(2024)历史八年级上册（海南专用）复习课件 第3课 太平天国运动.pptx

第3课太平天国运动;;要点自主学;中外反动势力;太平天国运动是农民阶级演绎的一首波澜壮阔的人间悲歌。某班同学布置了“太平天国的兴衰沉浮”历史展厅，邀你一起领略农民阶级的悲壮抗争。

展厅一梳理太平天国的兴衰脉络

1．马克思在论及太平天国运动发生的原因时指出：“推动了这次大爆炸的毫无疑问是英国的大炮。”马克思旨在强调()

A．鸦片战争激化社会矛盾引发农民起义

B．没有英国的侵略就没有太平天国运动

C．列强侵略对中国社会发展的双重影响

D．太平天国的斗争矛头最主要指向英国;2．人物传记在尊重史料的基础上，以文学化的表达方式再现了典型人物的生命历程、历史贡献等。下面是某人物传记的部分目录。据此判断，这部著作可能是()

A．《林则徐传》 B．《洪秀全传》

C．《曾国藩传》 D．《李鸿章传》;3.(教材素材)《天朝田亩制度》规定“凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡”。这一规定在当时的实际意义在于()

A．实现男女地位平等 B．建立公平公正的社会

C．推动农业生产发展 D．调动农民革命积极性;4．历史探究课上，同学们在黑板上制作了下面的示意图。据此可知，同学们正在探究()

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A．太平天国初步建立政权

B．湘军包围安庆的形势

C．太平天国由盛转衰的标志

D．导致天京陷落的原因;5．[2025年1月湛江期末]太平天国颁布的《天朝田亩制度》规定，按人口和年龄平均分配土地；而之后的《资政新篇》却主张学习西方，发展资本主义。这一变化()

A．打击了清王朝的统治B．挽救了太平天国危机

C．体现了时代发展潮流D．适应了农民阶级需要;6．某历史兴趣小组设计了下面的示意图。该图反映了太平天国运动的()

A．爆发背景B．兴衰过程

C．主要特点D．历史影响;展厅二剖析天国悲歌的深层认知

7．[2025·黄冈月考]“曾国荃部离开安庆东下，拉开进攻天京的序幕，各地太平军在敌人的全面进攻下节节败退。与此同时，苏浙战场也在淮军、华尔洋枪队、左宗棠部湘军的进攻下趋于瓦解。”材料说明太平天国运动失败的原因是()

A???农民阶级自身的局限性B．革命纲领不切合中国实际

C．领导集团的腐败和内讧D．中外反动势力的联合绞杀;8．太平天国定都天京后，英、法、美三国公使先后到天京访问，要求太平天国承认他们与清政府订立的不平等条约，太平天国坚决拒绝并对擅自闯进境内的外国兵舰开炮射击，对外国走私商船加以制裁。太平天国这一对外政策()

A．直接改变了中国的社会性质B．揭示了太平天国起义的原因

C．体现了一定的国家主权意识D．缓和了与西方列强之间矛盾;9.(历史解释)“同(治)光(绪)之际……时大乱(指太平天国起义)初平。……李鸿章、翁同龢亦联袂而起。时封疆大吏，汉人居半，即枢要之地，实力亦渐加增。”由此可知，太平天国运动()

A．导致清政府政治权力结构变化

B．为洋务运动的兴起奠定了基础

C．加剧中央与地方势力集团矛盾

D．推动了清王朝统治集团的分裂;点拨：根据材料中“李鸿章、翁同龢亦联袂而起。时封疆大吏，汉人居半，即枢要之地，实力亦渐加增”可知，太平天国运动促使汉族地主势力崛起，导致清政府政治权力结构发生变化，A正确。材料强调汉族地主势力的崛起，没有涉及洋务运动，排除B；太平天国运动促进了汉族地主势力兴起，而不是加剧了中央与地方的矛盾，排除C；材料没有体现“清王朝统治集团的分裂”，排除D。