沪科版七年级下册数学精品教学课件 8.1.3 同底数幂的除法第3课时.ppt

学习目标知识讲解随堂练习课堂小结8.1.3同底数幂的除法第3课时1.了解科学记数法，会用科学记数法表示绝对值小于1的数；2.能够理解科学记数法中的指数与小数点后面零的个数的关系；3.经历将10的负整数幂与数互化的过程，体会数学知识间的相互联系；4.通过体会数的多种表达形式，使学生感受到数学知识来源于生活，用于使生活更方便，提升学生对数学的热爱.(1)864000＝；(2)–135200＝．已学过科学记数法，利用10的正整数次幂，把一个绝对值大于10的数表示成±a×10n的形式，其中n是正整数，1≤a10.8.64×105–1.352×105回顾一些较大的数适合用科学记数法表示.光速约为3×108m/s；2010年世界人数约为6.9×109.太阳半径约为6.96×105km；那绝对值小于1的数怎样用科学记数法表示呢？绝对值小于1的数可以用科学记数法表示为±a×10–n的形式，其中1≤a＜10，n是正整数.用科学记数法表示下列各数：0.000001；–0.00043.思考=10–6.=–4.3×10–4.0.0000000035＝3.5×10？0.00000000107＝1.07×10？对于一个绝对值小于1的数，如果这个数中第一个不等于零的数字前面有9个零(包括小数点前面的一个零)，用科学记数法表示这个数时，10的指数是多少？如果有m个零呢？＝3.5×10？探究对于一个绝对值小于1的数，如果这个数中第一个不等于零的数字前面有9个零(包括小数点前面的一个零)，用科学记数法表示这个数时，10的指数是多少？如果有m个零呢？0.0000000035=3.5×10？0.00000000107=1.07×10？9个03.5×10–91.07×10–9–93.5×0.000000001=1.07×0.000000001=探究对于一个绝对值小于1的数，如果这个数中第一个不等于零的数字前面有9个零(包括小数点前面的一个零)，用科学记数法表示这个数时，10的指数是–9，如果有m个零呢？观察这些数中第一个不等于零的数字前0的个数与指数关系.0.1=0.001=0.01=0.0001=0.000000001=…探究探究对于一个绝对值小于1的数，如果这个数中第一个不等于零的数字前面有9个零(包括小数点前面的一个零)，用科学记数法表示这个数时，10的指数是–9，如果有m个零呢？归纳对于一个绝对值小于1的数，如果这个数中第一个不等于零的数字前面有m个零(包括小数点前面的一个零)，用科学记数法表示这个数时，10的指数–m.用科学记数法表示绝对值小于1的数的一般步骤：(1)确定a：a的绝对值是大于或等于1且小于10的数；(2)确定n：n等于原数中第一个不等于零的数字前面的零的个数；(3)将原数用科学记数法表示为±a×10–n(其中1≤a10，n是正整数).做一做用科学记数法表示下列数：0.000000001=–0.0012=0.000000345=0.0000000108=0.00001=0.00002=–0.000000567=–0.000000301=1×10–9–1.2×10–33.45×10–71.08×10–81×10–52×10–5–5.67×10–7–3.01×10–7绝对值小于1的数都可以用科学记数法表示成±a×10–n的形式(其中1≤a10，n是正整数).做一做解：(1)6×10–4=0.0006；(2)–7.2×10–5=–0.000072；(3)5.68×10–6=0将下列用科学记数法表示的数还原.(1)6×10–4；(2)–7.2×10–5；(3)5.68×10–6.±a×10–n的形式(其中1≤a10，n是正整数)，还原成原数，即a中的小数点向左挪动n位.典型例题例1用科学记数法表示下列各数：(1)0.00076；(2)?0绝对值小于1的数都可以用科学记数法表示成±a×10–n的形式(其中1≤a10，n是正整数).解：(1)0.00076=7.6×0.0001=7.6×10–4.(2