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部编版六年级上册《语文园地八》教学设计

教学目标：

1.积累把握文章主要内容的方法，引导学生联系本单元

的课文学习，在课内阅读时灵活运用不同的方法理解文章

内容。

2.能在积累中借助课题理解课文主要内容，并发现不同

类型的文章题目的独特之处，进而适当修改自己的习作题

目。

3.通过对比想象，体会“饱经风霜”“深处”用在不同

地方的别样画面，并将画面用文字表达出来。

4.利用多媒体课件欣赏柳公权的“柳骨”，积累楷书书

写要点，并多加练习，产生对书法的兴趣。

5.借助资料理解名人名言，在名句积累中进一步了解鲁

迅先生。

教学准备：

多媒体课件

教学课时：

2课时。

第1课时

课时目标：

1.在学习课文后，交流把握文章主要内容的方法。

2•引导学生发现不同类型的文章题目的独特之处，进而

适当修改自己的习作题目。

3.通过对比想象，体会“饱经风霜”“深处”用在不同

地方的别样画面，并将画面用文字表达出来。

教学过程：