《绿色小卫士》教学设计.docVIP

《绿色小卫士》第一课时教学设计

东海中心小学蒋逸丹

教学目标：

1、感知垃圾问题带来的危害。

2、了解垃圾分类，使其变废为宝，促进学生转变奢侈资源的生活方式。

3、引导学生从身边做起，爱护好生态环境。

教学重难点：

学会给垃圾分类，能够从身边做起，实行措施爱护生态平衡。

课前打算：调查家里一天产生的垃圾量；搜集垃圾危害的资料。

教学过程：

活动一、找寻垃圾来源

1、同学们，今日老师给大家带来了几幅图片，你们想观赏一下吗？（课前出示遍地垃圾图）

2、假如让你居住在这样的环境里，你有什么感受？

3、的确，没有人情愿生活在这到处是垃圾的地方，可这么多垃圾是从哪儿来的呢？

4、课前老师布置了让你们去调查自己家里一天有多少垃圾的状况，现在咱们来汇报一下你们调查的结果。

5、学生沟通（我家一天的垃圾大约有筒，种类有）

6、看来，我们每户家庭每天都会产生很多垃圾，老师这作了一个小小的统计，你们看——（课件出示数据资料），你想说什么？

7、总结：是啊，我们每个家庭都是一条“盛产”垃圾的生产线。

活动二、垃圾审判会

１、同学们，这垃圾的危害可是不容忽视的，大家课前都搜集了很多关于垃圾危害的资料，现在我们来召开一个垃圾审判会，一起来对垃圾这个罪人进行一下审判吧！

２、小组沟通

３、集体沟通，老师适时板书：污染河水、破坏环境、影响健康

４、看来，垃圾乱扔不仅影响环境，而且影响了我们人类的身体健康，真是太可怕了。

活动三、相识垃圾

１、过渡：那么这么多垃圾，该怎样处理才合适呢？有人说“垃圾是放错位置的资源”，你们看——（出示资料）

２、指名读资料，你想说什么？

３、原来垃圾中还藏着这么多丰富的资源，难怪书上说处理垃圾最好的方法就是——（生答）老师板书：回收、再利用

４、（出示可回收标记），这个标记你见过吗？在哪见过？

５、假如包装上印有这个标记，我们就知道那是可回收垃圾了。

活动四：垃圾分类回收

１、现在世界各国各城市都很重视垃圾的分类回收处理问题，中心电视台曾播放过这则公益广告（播放今日分一分，明天美特别的视频广告）

２、今日我们也来当一回绿色小卫士，帮这些垃圾分分类。

３、（出示垃圾名字）这些都是我们生活中常见的一些垃圾，下面我们小组合作帮它们找到家。

４、小组合作活动

５、汇报沟通，老师适时补充资料。

６、小结：垃圾就应当这样分类投放，相宜回收、利用的垃圾放在可回收垃圾筒，含有有害物质的垃圾要特别处理，其它的就放放在不行回收垃圾筒，把你学会的垃圾分类方法告知给你的爸爸妈妈，教给你身边的每一个人，我们的城市肯定会变得更加美丽，更加整齐！

活动总结：

师：同学们，尽我一点力，美化大天地。绿色小卫士，欢乐小天使，让我们从今日起，从身边的小事做起，行动起来，大家一起来环保。（观赏FLASH歌曲大家来环保）

《绿色小卫士》教学设计

雨花外国语小学夏金侠

教学目标：

1、认知目标：创设生活化情境，引导学生通过感知垃圾污染和水污染等带来的危害，产生环境危机意识、树立环保意识。

2、实力目标：促成学生充分体验，提倡学生从身边的小事做起，参与力所能及的环境爱护活动。长久地实行适当措施爱护生态环境。

3、情感目标：激发学生的生态道德情感，培育他们的生态道德意志，主动参与环保。

教学重难点：

了解家乡一些环境问题，树立环保意识，从自己做起，激发学生的生态道德情感，培育他们的生态道德意志，主动参与环保。

课前打算：

1.对本地区的生态环境问题进行调查（如水污染、大气污染等），用照片、文字的方式记录下来。

2.搜集相关环境污染的图片。

教学过程：

活动一：走近垃圾，了解垃圾的危害

1、看图片，初步感知垃圾的污染

（课件出示乱扔乱倒垃圾的图片）

师：看了这些图片你有什么感受？

师：假如让你搬到这些地方住，你情愿吗？

过渡语：是啊，没有人情愿住在垃圾满地的地方。其实，这样的场景在我们生活中并不少见。

2、沟通课前调查，感知身边的垃圾污染

师：课前老师请同学们以小组为单位去身边找寻这样的场景，你找到了吗？（沟通）

师小结：在我们身边存在着很多乱扔乱倒垃圾的现象，垃圾给人们的生活造成了很多影响，它的危害可多了，让我们来对垃圾进行一次集体审判，把垃圾的危害一一列举出来。

3、审判垃圾，说说垃圾的危害

学生自由进行探讨沟通。

生1：我觉得垃圾会对空气造成污染，我望见每次人们从垃圾场旁边经过时都会捂住鼻子，因为垃圾散发出的味道太难闻了。

生2：我们小区里有一处水景，原来很美丽，还有鱼。可是老是有人把垃圾往里边扔，所以现在里边的水都变色了，鱼也没有了，还有一股怪味。

生3：垃圾占地方。我望见垃圾场变得越来越大了，原来只是一个小山凹，旁边还种的有庄稼，现在庄稼地也被垃圾给占了。

（其他学生发言略）

4、师小结：是呀，日常生活中难免会产生垃圾，