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小学爱心传递情暖校园主题班会课

汇报人：XX

目录

01

班会课目的

04

爱心传递效果

03

实施步骤

02

活动内容设计

05

后续行动建议

06

班会课总结

班会课目的

01

强化学生爱心意识

通过讲述真实的爱心故事，激发学生内心的情感共鸣，培养他们的同情心和爱心。

分享爱心故事

01

组织学生参与角色扮演，模拟帮助他人的情境，让学生在实践中体会助人的快乐和重要性。

角色扮演活动

02

设立“爱心承诺墙”，鼓励学生写下自己的爱心承诺，如帮助同学、关爱环境等，以此强化他们的爱心意识。

爱心承诺墙

03

培养互助合作精神

班级互助项目

小组合作学习

通过小组讨论和合作完成任务，学生学会倾听他人意见，共同解决问题，增进团队协作能力。

开展班级内的互助项目，如图书交换、学习辅导等，促进学生之间的相互帮助和支持。

角色扮演游戏

设计角色扮演游戏，让学生在模拟的情境中体验合作解决问题的乐趣，培养合作精神。

提升班级凝聚力

通过组织趣味运动会、班级才艺展示等团队建设活动，增强学生间的相互了解和信任。

组织团队建设活动

鼓励学生在班会上分享自己的故事和经历，通过情感共鸣来加深同学间的情感联系和班级的凝聚力。

分享个人故事和经历

设计需要全班同学共同参与的项目，如班级图书角建设，促进学生合作，增强班级整体的团结协作精神。

开展班级合作项目

01

02

03

活动内容设计

02

爱心故事分享

孩子们讲述自己参与志愿服务或帮助他人的亲身经历，传递正能量。

学生个人经历分享

通过讲述如《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》等故事，引导学生理解同情与关爱。

虚构故事中的爱心启示

介绍历史或当代名人如雷锋、特雷莎修女等人的爱心故事，激励学生学习榜样。

名人爱心事迹介绍

同学间互助体验

鼓励学生分享自己的经历和故事，让其他同学了解彼此，培养同情心和互助精神。

分享个人故事

设计一些需要同学间相互协助才能完成的课堂游戏或任务，如接力赛、角色扮演等。

互帮互助的课堂活动

通过分组讨论和合作学习，同学们可以互相帮助，共同完成学习任务，增进友谊。

学习小组合作

爱心传递游戏

学生们通过接力赛形式传递爱心卡片，卡片上写有鼓励和祝福的话语，增进同学间的友谊。

接力传递爱心卡片

设计接力棒上附有爱心图案，学生在接力过程中传递接力棒，同时分享自己对爱心的理解和故事。

爱心传递接力棒

学生蒙上眼睛，通过其他同学的口令引导，完成指定路线的行走，体验信任与合作的重要性。

盲人方阵游戏

实施步骤

03

班会课前准备

明确班会课的主题为“爱心传递情暖校园”，设定具体可实现的教育目标。

确定主题和目标

搜集和准备与爱心传递相关的视频、故事、图片等教学材料，以吸引学生注意力。

准备教学材料

规划班会课中的互动游戏或讨论环节，让学生在参与中体会爱心的重要性。

设计互动环节

布置教室，营造温馨和谐的氛围，如挂上鼓励性标语和爱心装饰，为班会课做准备。

布置教室环境

活动过程引导

通过讲述真实感人的故事，激发学生内心的同情心和助人意愿，鼓励他们积极参与活动。

激发学生参与热情

01

设计团队合作游戏，让学生在游戏中体验合作与分享的快乐，培养团队精神和爱心传递意识。

组织互动游戏

02

邀请学生分享自己或他人的爱心行为，通过正面故事的分享，进一步强化学生的爱心行为和正面价值观。

分享爱心故事

03

活动效果评估

通过问卷调查和观察记录，评估学生在爱心传递活动中的参与积极性和互动情况。

学生参与度分析

通过前后对比学生的情感态度调查，了解活动对学生同情心和责任感的正面影响。

情感态度变化

收集并分享学生在活动后表现出的积极行为改变案例，如帮助他人、分享等。

行为改变案例

整理家长对活动的反馈意见，分析家长对孩子行为变化的观察和评价。

家长反馈汇总

爱心传递效果

04

学生情感变化

通过爱心活动，学生们学会了站在他人角度思考问题，同理心得到显著提升。

增强同理心

01

参与爱心传递的学生感受到自己的行为对他人有积极影响，从而增强了自我价值感。

提升自我价值感

02

爱心传递活动有助于建立和谐的校园氛围，有效减少了校园欺凌事件的发生。

减少校园欺凌

03

班级氛围改善

爱心传递活动提升了学生的同理心，有效减少了校园欺凌事件，营造了安全友好的学习环境。

教师参与爱心活动，与学生共同参与，使得师生关系更加亲近，班级氛围更加和谐。

通过爱心传递活动，同学们学会了相互帮助，班级合作项目完成得更加顺利。

同学间互助合作增加

师生关系更加融洽

减少校园欺凌事件

家长反馈收集

通过问卷形式收集家长对爱心传递活动的满意度，了解活动对孩子的积极影响。

家长满意度调查

01

02

鼓励家长提出改进意见和建议，以优化未来的爱心传递活动，增强其效果。

家长建议征集

03

邀请家长分享孩子参与活动后的变化和成长故事，展现爱