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小学英语词汇教学中的文化背景知识融入与教学设计论文

摘要：本文旨在探讨小学英语词汇教学中文化背景知识的融入与教学设计策略，以提高学生对英语词汇的理解和运用能力。文章首先分析了文化背景知识在词汇教学中的重要性，然后提出了具体的教学设计策略，并通过实际案例加以说明。

关键词：小学英语；词汇教学；文化背景；教学设计

一、引言

（一）文化背景知识在小学英语词汇教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和积极性

在小学英语词汇教学中，融入文化背景知识能够激发学生的学习兴趣。孩子们天生对新鲜事物充满好奇，而文化背景知识正是将英语词汇与他们的生活经验和兴趣相结合的桥梁。通过讲述英语词汇背后的文化故事，教师可以