人教A版高中数学选择性必修第三册课件第8章　8-2.pptx

第八章成对数据的统计分析;8.2一元线性回归模型及其应用;必备知识?探新知;素养目标?定方向;?

1．结合具体实例，了解一元线性回归模型的含义，了解模型参数的统计意义．了解最小二乘法原理．掌握一元线性回归模型参数的最小二乘估计方法，会使用相关的统计软件．

2．针对实际问题，会用一元线性回归模型进行预测．

3．了解随机误差、残差、残差图的概念．

?

1．通过对散点图、线性回归的分析，培养数据分析素养．

2．借助回归模型的建立，培养数学建模、数据分析及数学运算素养．;必备知识?探新知;知识点1;练一练：

下列说法不正确的是()

A．在回归模型中，变量间的关系是非确定性关系，因变量不能由自变量唯一确定

B．在函数模型中，变量间的关系是确定性关系，因变量由自变量唯一确定

C．在回归模型中，变量x和y都是普通变量;[答案]C

[解析]在回归模型中，x是解释变量，y是响应变量，当解释变量取值一定时，响应变量的取值带有一定的随机性.;知识点2;(2)经验回归方程的系数计算公式;(3)经验回归方程的性质

①经验回归方程一定过点______________；;练一练：

如果记录了x，y的几组数据分别为(0,1)，(1,3)，(2,5)，(3,7)，那么y关于x的经验回归方程必过点()

A．(2,2) B．(1.5,2)

C．(1,2) D．(1.5,4);知识点3;(3)对模型刻画数据效果的分析

①残差图法：在残差图中，如果残差比较均匀地集中在以______________________________，则说明经验回归方程较好地刻画了两个变量的关系；

②残差平方和法：残差平方和______________越小，模型的拟合效果越好；;大;练一练：

甲、乙、丙、丁四位同学在建立变量x，y的回归模型时，分别选择了4种不同模型，计算可得它们的决定系数R2分别如表：;关键能力?攻重难;1.随着网络的普及，网上购物的方式已经受到越来越多年轻人的青睐，某家网络店铺商品的成交量x(单位：件)与店铺的浏览量y(单位；次)之间的对应数据如下表所示：;(1)根据表中数据画出散点图；

(2)根据表中的数据，求出y关于x的经验回归方程；

(3)当这种商品的成交量突破100件(含100件)时，预测这家店铺的浏览量至少为多少？

[分析]以横轴表示成???量，纵轴表示浏览量，画出散点图，若散点图显示两变量线性相关，则依据公式求解经验回归方程，再利用经验回归方程进行估计．;[解析](1)散点图如图所示．;[规律方法]经验回归分析的步骤

(1)收集样本数据，设为(xi，yi)(i＝1,2，…，n)(数据一般由题目给出)．

(2)作出散点图，确定x，y具有线性相关关系．;佩戴头盔是一项对家庭与社会负责的表现，某市对此不断进行安全教育．下表是该市某主干路口连续4年监控设备抓拍到的驾驶员不戴头盔的统计数据：;题型二;②由生活常识知，旋转角度很小或很大，一壶水甚至不能烧开或造成燃气浪费，因此旋转角度设定在10°到90°之间，建模实验中选取5个代表性数据：18°，36°，54°，72°，90°.

某数学建模小组收集了“烧开一壶水”的实验数据，如表：;(1)用列表法整理数据(x，y)；;(3)计算(2)中所求模型的决定系数，评价此模型的拟合效果．(注：计算结果精确到小数点后两位);[解析](1)整理数据如表：;某运动员训练次数与训练成绩之间的数据关系如表：;[解析](1)作出该运动员训练次数x与成绩y的散点图，如图所示．由散点图可知，它们之间具有相关关系．;(3)残差分析：下面的表格列出了运动员训练次数和成绩的原始数据以及相应的残差数据.;作残差图如图所示．;题型三;根据以上数据，绘制了如图所示的散点图．;(2)根据(1)的判断结果及表中的数据，求y关于x的经验回归方程，并预测活动推出后第8天使用扫码支付的人数．

参考数据：;[规律方法]求非线性经验回归方程的方法

(1)非线性经验回归方程的求解，一般可以根据散点图选取合适的非线性回归模型，或根据已知条件选取拟合程度较好的非线性回归模型，再通过变换，转化为求线性经验回归方程，最后还原即可．;某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费，需了解年宣传费x(单位：千元)对年销售量y(单位：t)和年利润z(单位：千元)的影响．对近8年的年宣传费xi和年销售量yi(i＝1,2，…，8)的数据作了初步处理，得到下面的散点图及一些统计量的值．;(2)根据(1)的判断结果及表中数据，建立y关于x的回归方程；

(3)已知这种产品的年利润