2024小学教导处工作参考计划学年)_0.docx

小学教导处工作参考计划(2020学年)_0

一、指导思想

围绕市教研室工作安排及学校工作打算，本学期我校教学教研工作以打造“满意课堂”为着力点，强化课程改革，以提升老师素养为根本，加强教研科研的引领作用，实在转变质量增长方式，全面提高教育教学质量。

二、详细工作及措施

（一）常规治理

1.严格执行课程打算。按照国家课程打算开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。加大课程治理巡查力度，对各老师执行课程打算、按课表上课等情况进展督查，发觉咨询题要严肃处理。接着严格操纵学生在校时间，要求学生按时到校，老师及时放学，关注学生身心健康。

2.严格备课治理。要求老师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识构造，把握教材的重点、难点和知识间的内在联络。坚持提早备课，教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法，有作业设计，教案表达“自主、合作、探究”新理念。坚持每周写一则教学反思，对阶段性检测有质量分析，有改良措施。

3.精心设计及修正作业。要精选作业内容，难易适中，表达梯度，方式多样，在稳固根底中求提高。认真修正作业，在修正正程中注重文字、符号、图案的鼓舞作用，以修正促作业质量提高。

4.加强教学常规的检查制度。接着坚持定期检查与平时检查相结合，加大对备课、作业布置及修正、教学反思、阶段性检测的检查力度，及时反应。加强随堂听课，经常性地组织教研组长、各年级学科负责人以及行政成员深化课堂开展听课、评课活动。

5.加强教学档案的标准化治理，注重每学期教学档案和老师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、老师业务档案、教研成果、获奖情况等进展详实记载，统一归档，系统治理。为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及老师的专业化成长提供材料。

6.按照安徽省电子学籍的治理要求，进一步标准我校电子学籍的治理工作。严格履行电子学籍治理方法，及时做好对数据库的补充、校正、修正和学生卡的治理使用工作。

（二）教学工作

1.以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习适应、学习兴趣的培养。制定详细的学习适应要求，健全表扬鼓舞制度。二是接着抓好毕业班教学治理，留意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全市处于较好位次。三是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、调研，教诲处要及时分析，及时通报，催促老师及时调整改良。四是标准老师家校通发送信息的治理和使用，强化家校合作，共同做好学困生的帮扶、教育工作。

2.注重行为养成教育，促进校园文化建立。加强行为标准教育，以《小学生日常行为标准》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。结合《工小学生十个好适应》的工作要求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的集队、上操、午间治理和课间行为标准等，实在培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。

3.开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合严重节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进展感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品行。

4.开展好经典诵读系列活动。结合我校特色和市教育局关于开展各种读书活动的要求，组织开展好方式多样的读书活动，营建浓重的读书气氛，引导学生多读书，读好书，打造书香校园。

5.抓好留守儿童和学困生辅导。遵照“面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批、面改或个别辅导的方法。协助他们弥补缺陷，完成课外作业，克服学习困难。老师要关爱留守儿童，要注重留守儿童的心理辅导，协助他们树立决心，激发他们自觉发奋努力。

（三）教研工作

1.重点带动，全面提升老师素养。一是开展教研组示范课、同课异构、青年老师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种方式的教学研讨活动，其间引导老师加强教学根本功的训练与提升，促进老师专业技能开展；二是结合教研室安排在我校举行的全市教学开放日活动，引领老师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学情况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学；三是围绕市级根本功大赛，有序组织好老师写字、编写教案、说课等根本功训练，让竞赛活动成为老师专业成长的催化剂；四是打造“满意课堂”，教诲处研究拟定施行方案，邀请教研室相关人员到校指导；五是与合肥市和平东校进展手拉手活动，本学期我校将组织部分人员到和平东校进展学习交流，用和平东校好的治理方式和先进的办学理念来指导和改良我校的教学教研活动。

2.以课题研究为引领，促进学科课堂改革。围绕省市级三个立项课题《现代教育技术在小学教学中应用的研究》、《小学数学高效课堂教学方式研究》、《小学生行为标准养成教育研究》等认真开展好研究。引领老师深化课堂，改革