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破局与重构:信息技术深度融入高校体育课程的策略探究
一、引言
1.1研究背景与动因
1.1.1时代发展与教育变革的驱动
在当今数字化时代,信息技术以前所未有的速度渗透到社会的各个领域,深刻改变着人们的生产、生活和学习方式。以互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等为代表的信息技术,为教育领域带来了全新的机遇与挑战。教育数字化转型已成为不可避免的趋势,具有必要性和必然性。
从宏观层面来看,全球范围内的教育改革都在积极拥抱信息技术。在线课程、学习平台的兴起,使得学生能够突破时空限制,随时随地获取优质教育资源,实现了学习的泛在化。例如,大规模开放在线课程(MOOC)的出现,让世界各地的学生都有机会聆
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