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统编版《道德与法治》二年级下册教案
第一单元让我试试看
第1课挑战第一次
【教学目标】
•了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会带给我们成功的喜与失败的
教训。体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有
后来的成功。
【教学重点】
•了解一些关于挑战的知识和本领，知道知道挑战会带给我们成功的喜与失
败的教训。
【教学难点】
•体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有后来的
成功。
【教学过程】
【新课导入】
观看视频《小马过河》，导入新课
我会自己
师：同学们，小马第一次过河磨面粉，遇买东西了。
到了困难，在妈妈的鼓励下接受了挑战，勇于
尝试，最后获得成功。这节课我们就来说一
说自己挑战的第一次。下面进入我们今天的学
第一次学吴东加
习。
【新课教学】
（一）我的第一次
＞【说一说】生活中有很多第一次。第一次是挑战，也带给我们成长与惊喜。
我来说说我的第一次……
•第一次学买东西——我会自己买东西了。真高兴。
•第一次学煮饭菜——煮糊了，感到沮丧！奶奶说：没事的。下次记得火要
小点，这样就不容易糊了。
,【观看视频】第一次学滑轮。
4【说一说】请同学们以“我试过……当时心里……试过之后……”这样的句
式，向大家描述一下自己第一次挑战后的心情和感受。
•我喜欢飞一样的感觉，但还是有点紧张。（老师说：多玩几次就好了。）
•我试过（学游泳），当时心里很（
害怕），试过之后觉（得学游泳
也不是很难，多练习就慢慢学
会了）。
•我试过跳（长绳），当时心里（兴
奋又紧张，但又充满期待），试
过之后（觉得跳长绳也不是很
难，多跳跳就慢慢学会了）。
＞【温馨提示】任何事情都有第一次，有的让我们感到紧张，有的让我们感到
兴奋，还有的令我们充满了期待。有的人生第一次结果很美妙，让我们收获
自信，有的结果却并不成功，让我们感到沮丧。但这都是我们的成长。
二（）我还想试……
,【想一想】小伙伴们有很多想尝试的事情，但是哪些事情可以试，哪些事情
不能试，你们能帮他们判断一下吗？
•哪些事要大胆试？
・哪些事不能试？
•哪些事有人帮着可以试？
＞【观看视频】勇于挑战不越界，学习哪些事要大胆试，哪些事不能试，哪些
事有人帮着可以试。
三（）我们一起来挑战
A【试一试】多尝试，多练习，大家一起来挑战。
•尝试学游泳——游泳池里的水虽然有点凉，但你从梯子上慢慢下去，一会
儿就适应了！
•尝试在大家面前唱歌——没
人的时候，自己试试。
•尝试减少看电视的时间
你多安排些别的活动试试。
【想一想】面对我们无法自己完
成的挑战，或有危险的挑战，怎
么办？
•有老师的帮助和保护可以试
尝试在大家面前唱
一试。
＞【温馨提示】勇敢不是并不是鲁莽，对于一些有风险有危险的尝试，不能自
己独自尝试，要讲究方法，可以向家长、老师、同学求助，征求大人的同意
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