部编版二年级语文上册《语文园地七》优质教案.pdfVIP

语文园地七

1.认识“滩、椰、壳”等9个生字；结合生活经历，借助想象，感受组词

语所呈现的不同地貌和相应的自然风光。

2.复习用部首查字法查字，强调独体字的查字方法。

教3.积累描写天气景象的8个字词语，结合生活体会词语的意思，并尝试运

学

目用一两个词语。

标4.从语言、动作中感受雾、风的淘气，体会句子的有趣。

5.认真观察图画，了解图意，根据画面合理想象，能够写儿句完整的话。

6.积累、背诵《数九歌》，读懂其中蕴含的气候知识，感受民俗文化。

7.喜欢阅读，逐渐掌握方法，感受阅读的乐趣。

学课2

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“滩、椰、壳”等9个生字，会读“海滩”等12个描写自然风光的词语;

积累描写天气的字词语。

2.掌握独体字的查字典方法。

3.学习拟人句，体会句子的有趣。

4.根据画面合理想象，能写几句完整的话。

一、识字加油站

导语：（出示海滩、沙漠、高原、悬崖图片，播放轻松愉快的音乐）大自然

有迷人的沙滩，有无边的沙漠，还有令人向往的高原和带有神秘感的悬崖，让我

们好好地欣赏一番吧！

1.课件出示组诃语并请学生用多种方式朗读，读准字音，教师相机指导。

2.同桌合作识记生字。

3.出示相应的词语图片，交流识记方法。

⑴加一加：7-难二滩木+耶二椰

2（）换一换：摸一漠、骏一峻。

3（）字源字理识字：崖。

4.观察这12个词语，说说自己的发现。

每组第一个词交代典型地貌海（滩、沙漠、高原、悬崖），第二个词是该地

貌代表性的植物椰（树、胡杨、雪莲、青松），第三个词是该地貌代表性的动物

（贝壳、骆驼、骏马、雄鹰）。

5.对号入座，巩固识字。

（1）词语图片对对碰。读词语，把词语贴在相应的图片下。

2（）出示生字卡片，指名认读，开火车读°

6.联系生活经验，介绍自己了解的海滩、沙漠、高原、悬崖的独特自然风光。

二、字词句运用

1.学习查字典。

（1）师生一起复习部首查字法的四个步骤。

2（）出示“亏、申、丹”三个字，边查边按照“部首、部首页码、除去部

首有儿画、字的页码、读音、组词”的要求把表格填写完整，比比谁最快查完。

3（）交流：独体字“亏、申、丹”的部首分别是“一、I、J。

小结：查找独体字，一般查首笔画。

4（）教师再出示几个独体字（皮、年、龙、业