2025届河北省高三语文三模试题以及答案【推荐】.docxVIP

2025届河北省高三语文三模试题以及答案【推荐】

一、选择题（每题3分，共36分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.埋怨（mán）联袂（mèi）戛然而止（jiá）锲而不舍（qiè）

B.木讷（nà）狡黠（xiá）莘莘学子（shēn）强词夺理（qiáng）

C.字帖（tiē）粗犷（guǎng）提纲挈领（qiè）味同嚼蜡（jué）

D.炽热（zhì）星宿（xiù）呱呱坠地（gū）风雪载途（zǎi）

答案：A

解析：B项，“木讷”的“讷”应读“nè”，“强词夺理”的“强”应读“qiǎng”；C项，“字帖”的“帖”应读“tiè”，“味同嚼蜡”的“嚼”应读“jiáo”；D项，“炽热”的“炽”应读“chì”，“风雪载途”的“载”应读“zài”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.烦躁鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露

B.懊悔一拍即合杂乱无张参差不齐

C.撺掇参差不齐鞠躬尽瘁参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐参差不齐

答案：C

解析：A项，“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项，“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项，“屏嶂”应为“屏障”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项，“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B项，“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；C项，“骇人听闻”使人听了非常吃惊、害怕，使用恰当；D项，“高谈阔论”多指不着边际地大发议论，含贬义，与语境不符。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

答案：无正确选项

解析：A项，“通过……使”连用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项，“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项，“防止不再发生”否定不当，可删去“不”；D项，应先“发现”再“解决”问题，语序不当。

5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《白雪公主》等都是脍炙人口的作品。

D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，这些诗以宣扬“爱的哲学”著称。

答案：B

解析：A项，《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成；C项，《白雪公主》出自《格林童话》；D项，《繁星》《春水》宣扬了“爱的哲学”“童真”“自然”三大主题。

6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。______。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。

①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。

②雁阵中也蕴含了这个道理。

③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。

④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。

⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。

A.①⑤④③②

B.②①⑤③④

C.①②④③⑤

D.②①④③⑤

答案：B

解析：②承接上文，引出“雁阵中也蕴含了这个道理”，应为首句；①紧承②，介绍雁群挑选头雁的情况；⑤接着介绍挑选断后的大雁；③进一步说明断后大雁的职责；④总结这样安排的好处。所以顺序为②①⑤③④。

7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

答案：B

解析：A项，“低唱”“弹琴”把油蛉和蟋蟀当作人，运用了拟人的修辞手法；C项，“害了羞”把薄雪当作人，运用了拟人的修辞手法；D项，“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，“春天的脚步近了”把春天当作人，