高考总复习语文06-知识一 标点符号（教用）19.pdfVIP

知识一标点符号

标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示语

句的停顿、语气以及标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。

标点符号包括两大类：点号和标号。

一、点号的表达作用

点号的作用是点断,主要表示停顿和语气。点号分为句末点号和句内点号。

句末点号表示句末停顿和句子的语气,包括句号、问号和叹号；句内点号表示句

内各种不同性质的停顿,包括逗号、顿号、分号和冒号。

类形概念基本用法及作用例句

别式

句。句末用于句子末尾,表①北京是中华人民共和国的首都。

号点号示陈述语气。②（甲：他对待你们还客气吗?）乙：很有礼

的一貌。

种,主有时也可以表示①请你稍等一下。

要表较缓和的祈使语②我不由得感到,这些普通劳动者同样是很值得

示句气和感叹语气。尊敬的。

子的

陈述

语

气。

问？句末用于句子末尾,表①难道这些普通的战士不值得歌颂吗？

号点号示疑问语气（包②一个外国人,毫无利己的动机，把中国人民的

的一括反问、设问等解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这

种,主疑问类型）。是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一

要表个中国共产党员都要学习这种精神。

示句选择问句中,通常①然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢,还是

子的只在最后一个选先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？

疑问项的末尾用问号,②这是巧合还是有意安排？

各个选项之间一

第1页/共9页

语般用逗号隔开。③要一个什么样的结尾：现实主义的？传统的？

气。当选项较短且选大团圆的？荒诞的？有象征意义的？

项之间几乎没有

停顿时,选项之间

可不用逗号。当

选项较多或较长,

或有意突出每个

选项的独立性时,

也可在每个选项

的末尾用问号。

问号也有标号的①司马迁（约前145—？），字子长，西汉历史

用法,即用于句内,学家。

表示存疑或不②出现这样的文字错误,说明作者（编者？校

详。者？）很不认真。

叹！句末用于句子末尾,主①才一年不见,这孩子都长这么高啦！

号点号要表示感叹语气,②你给我住嘴！

的一有时也可表示强③谁知道他今天是怎么搞的！

种,主烈的祈使语气、

要表反问语气等。

示句用于拟声词后,表①咔嚓！一道闪电划破了夜空。

子的示声音短促或突②咚！咚咚！突然传来一阵急促的敲门声。

感叹然。

语

当句子包含疑①这么点困难就能把我们吓倒吗？！

气。

问、感叹两种语②他连这些最起码的常识都不懂,还敢说自己是

气且都比较强烈高科技人才？！

时（如带有强烈

感情的反问句和

带有惊愕语气的

第2页/共9页

疑问句）,可在问

号后再加叹号。

逗,句内复句内各分句之①不是人们的意识决定人们的存在,而是人们的

号点号间的停顿,除了有社会存在决定人们的意识。

的一时用分