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教学设计（教案）
=I
年级七年级下册
科目小学数学
学校实验小学
教师
时间2025年2月
第1页共267页
第一章整式的乘除
1嘉的乘除
第1课时同底数皋的乘
教学目标
课题第1课时同底数蓦的乘法授课人
1.经历探索同底数蓦乘法运算性质的过程，进一体会蓦运算的意义及类比、归纳等方法的
素养目标作用，发展运算能力和有条理的表达能力。
2.了解同底数蓦乘法的运算性质，并能解决一些实际问题。
教学重点同底数蓦的乘法的运算性质。
教学难点同底数蓦的乘法的运算性质的探索过程与逆用。
教学活动
教学步骤师生活动
【情境引入】
【教学建议】
光在真空中的传播速度约为3X108m/so太阳系以外距离地球最近
教师运用多媒体
的恒星是比邻星，它发出的光到达地球大约需要4.22年。一年以3X107
活动一：创设情
展现这一天文中的有
s计算，比邻星与地球之间的距离大约是多少米？
境，引入新知
趣问题，从而引入同
【设计意图】
底数幕的乘法运算，
通过天文学实
•
例为引入同底数引发学生思考和体会
蓦的乘法做铺
同底数幕运算的必要
垫。
3X108X3X107X4.22=37.98X(108Xl07)(m)。
性，了解数学与其他
通过以上计算我们不难发现这个距离是37.98X(108X107)m,然而
108X107等于多少呢？让我们一起进入新课的学习，这个问题就能迎刃学科的联系。
而解啦！
活动二：交【教学建议】
流合作，探究新探究点同底数隼善的
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