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小学科学实验：基于纸桥承重结构的小学生力学探究与优化论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学实验中，基于纸桥承重结构的小学生力学探究与优化。通过分析当前小学科学教育中存在的实际问题，提出改进实验设计和教学方法的具体措施，以提高学生的科学探究能力和力学知识应用水平。本文从实验设计的科学性和教学方法的实效性两个方面入手，详细阐述了问题的提出、解决方案及其预期效果。

**关键词**：小学科学实验；纸桥承重；力学探究；教学方法；优化

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**一、问题的提出**

在小学科学教育中，实验是培养学生科学探究能力和实践操作技能的重要手段。然而，当前基于纸桥承重结构的力学实验在实际操作中存在一些问题，影响了