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Unit1语法专练
1.Ithoughttheactorwasfamous,noneofmyfriendshaseverheardofhim.
A.andB.orC.soD.but
2.––Finishyourhomeworkyoucantplaycomputergames,Jim.
––Allright,MUM.
A.butB.tillC.andD.or
3.David,getupearly,youllcatchtheearlybus.
A.butB.andC.afterD.or
4.Samisawaiter,hereallywantstobeasinger.
A.orB.ifC.butD.because
5.Thetrainwaslate,wehadtowaitforhalfanhour.
A.becauseB.orC.soD.but
6.––Hurryup,youwillbelateforschool.
––OK.Imcoming.
A.andB.butC.orD.so
7.TheshopswereclosedIdidntgetanymilk.
A.soB.asC.orD.but
8.LetsgotoKunmingforvacation.Itstoohottoocoldthere.
A.either,orB.neither,nor
C.both,andD.notonly,butalso
9.––Mike,pleaseturndownthemusic;LucyLilyaresleeping.
––Sorry,Illdoitrightaway.
A.neither,norB.either,or
C.both,andD.notonly,butalso
10.NeithermysisternorIbeentoAmericabefore.
A.haveeverB.haveneverC.haseverD.hasnever
重点单词、词组默写
翻译下列句子
他多次尝试过戒烟，但都失败了。
对不起，我错穿了你的鞋。
我盼望着有一天能买得起小汽车。
很快她就掉到了其他人的后面。
他们正在搜寻那个失踪的孩子。
他专心致力于计算机的研究。
九年级英语上册Unit1knowyourself第一课时牛津译林版
课题
9AUnit1StarSignsVocabulary
学习目标
知识目标
了解和掌握更多的形容词，辨别形容词是褒义还是贬义。进一步学习对人的性格及品质的描述方式.
能力目标
能运用恰当的形容词描述人物
情感目标
认识自己，完善自己
学习重点
辨别形容词是褒义还是贬义
学习难点
能运用恰当的形容词描述人物
课前自学
写出下列词的反义词,如果有困难可以查字典哦！
happy______________kind______________quick______________easy______________possible____________polite____________weak______________helpful___________comfortable_________friendly______
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