百万英才汇南粤—“曲聚英才,智汇成江”2025年韶关市曲江区事业单位招聘笔试模拟试题及答案详解1套.docxVIP

百万英才汇南粤—“曲聚英才,智汇成江”2025年韶关市曲江区事业单位招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、在我国，每年（）前后，太阳直射点距离我们最远，此时正午太阳高度角达到最小，物体影子最长。

A.2024/03/21

B.2024/06/21

C.2024/09/23

D.2024/12/22

【答案】：D

【解析】本题可根据太阳直射点的移动规律来判断每年太阳直射点距离我国最远、正午太阳高度角最小、影子最长的时间。太阳直射点在南北回归线之间做往返运动，3月21日前后，太阳直射赤道，此时为北半球的春分日；6月22日前后，太阳直射北回归线，此时为北半球的夏至日；9月23日前后，太阳直射赤道，此时为北半球的秋分日；12月22日前后，太阳直射南回归线，此时为北半球的冬至日。我国位于北半球，当太阳直射点位于南回归线时，太阳直射点距离北半球最远。在冬至日（12月22日前后），太阳直射南回归线，此时我国各地的正午太阳高度角达到一年中的最小值，物体的影子最长。2024年12月22日前后太阳直射点距离我国最远，正午太阳高度角达到最小，影子最长。所以本题应选对应2024年12月22日这一日期的选项。

2、古人的年龄有时不直接表述，而是用特定称谓代替。《桃花源记》中有“黄发垂髫，并怡然自乐”的表述。“垂髫”是指（）。

A.三四岁到八九岁的儿童

B.八九岁到十三四岁的少年

C.男子十五岁

D.少女十三四岁

【答案】：A

【解析】本题主要考查古代年龄称谓的相关知识。在古代，人们常用特定的称谓来表示不同年龄段。对于各选项所对应的年龄称谓，需要准确记忆。“垂髫”指的是儿童垂下的头发，通常用来代表三四岁到八九岁的儿童。八九岁到十三四岁的少年一般用“总角”来称呼；男子十五岁称为“束发”；少女十三四岁被称为“豆蔻年华”。综上，该题正确答案所对应的描述是三四岁到八九岁的儿童。

3、下列有关文学文化常识的表述有错误的一项是（）

A.“六书”是古人解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种条例。“六书”之名最早见于《周礼·地官·保氏》

B.柳宗元，唐代文学家，字子厚，因在河东为官过，所以世人称其“柳河东”

C.《名人传》叙述了贝多芬、米开朗基罗、列夫·托尔斯泰的苦难而坎坷的一生。赞美了他们的高尚品格和顽强的奋斗精神

D.“初唐四杰”是指王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王。“小李杜”是指李商隐、杜牧

【答案】：B

【解析】该题是对文学文化常识的考查。关于“六书”，它确实是古人解说汉字结构和使用方法归纳出的六种条例，且“六书”之名最早见于《周礼·地官·保氏》，该项表述正确。《名人传》由罗曼·罗兰创作，叙述了贝多芬、米开朗基罗和列夫·托尔斯泰三人苦难而坎坷的一生，赞美了他们高尚品格与顽强奋斗精神，此内容无误。“初唐四杰”指王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王，“小李杜”指李商隐、杜牧，该项也正确。而柳宗元是河东人，并非在河东为官过，世人称其“柳河东”是因其籍贯，该项表述存在错误。所以答案应选关于柳宗元表述有误的相关选项。

4、下列关于公文规范的描述，错误的是（）。

A.公文结构层次中，第三层为“1.”

B.公文用纸一般采用A4型，左侧装订

C.政府机关公文日期写法应如：2018年12月22日

D.民族自治地区可使用少数民族文字

【答案】：D

【解析】公文结构层次中，第一层为“一、”，第二层为“（一）”，第三层为“1.”，第四层为“（1）”，所以选项描述是正确的。公文用纸一般采用A4型，左侧装订，这符合公文规范要求，描述正确。政府机关公文日期应使用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01），如2018年12月22日，描述正确。民族自治地区的公文可并用汉字和通用的少数民族文字，既照顾了少数民族的文化习惯，又保证了公文的通用性，描述正确。题目要求选错误的描述，但各选项描述均正确，没有符合要求的答案。

5、多数汽车的前窗都是倾斜的，最主要原因是（）。

A.避免因反光而影响驾驶员视线

B.减少空气阻力

C.结构合理，视野开阔，承受冲击能力强

D.便于雨水流走

【答案】：A

【解析】多数汽车前窗倾斜最主要是为避免反光影响驾驶员视线。若前窗竖直，车内景物反射易干扰视线，倾斜可使反射光偏离驾驶员视野，保障驾驶安全。

6、商品的使用价值和价值的关系是（）。

A.有使用价值的东西就有价值

B.有价值的东西不一定有使用价值

C.没有使用价值的东西就不会有价值

D.没有价值的东西就没有使用价值

【答案】：C

【解析】商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中。有使用价值的东西不一定有价值。例如，空气有使用价值，但它不是商品，没有用于交换，所以没有价值，因此有使用价值的东西不一定有价值。有