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小学教师个人研修参考计划

通过打算合理安排时间和任务，使本人到达目的，也使本人明确每一个任务的目的。下面是关于小学老师个人研修打算

小学老师个人研修打算

本年度不断提升师德涵养，丰富知识构造，加强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生开展的高度积极探究新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示本人用脑子工作，使本人逐步成为研究型、开辟型、全能型的万金油老师。我制定了个人研修打算，内容如下：

一、多读对本人有用的书，进展读书研习。

广泛阅读各类书目，不断充实、更新本人的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真理，提高本人的教学水平。同时，留意多研究、勤考虑，将本人的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来构成本人的教学风格。

二、在实践中进展教学研讨升。

目前进展的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼时机。作为一名老老师，我将接着积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟

反思，学生的思想咨询题及处理方法等与同组老师交流学习。同时，积极主动地定期进展示范或研究教学，在实践中提高本人的教学才能。

三、加强教育教学研究，做创新型的老师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进展反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计，同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究才能。

四、详细施行方案

1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，能够攻玉;他山之玉，能够剖金。学习，能够使本人理解前人和别人，理解过去和将来，照顾反思自我，从而获得新的生成。因此，我觉得要做到“三学”。

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，加强本人的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学经历，以到达取长补短的目的。

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富本人的知识构造。

2、擅长考虑，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，制造性地开展工作。

3、勤于动笔，提高教育科研水平。

(1)及时积累专题研究的第一手材料。

(2)尝试进展教学案例的分析，把本人的专题研究从实践层面提升至理论层面。通向将来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，本人有才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。

施行措施：

1、注重本身创新精神与实践才能、情感、态度与价值观的开展,使本人真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把本人的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

2、依照社会的变化与教育改革的开展，及时研究本人的缺乏(盲点)，调整本人的知识构造与才能构造，以本人的开展促进社会的开展、学校的开展。

3、注重个人素养的培养，不贪名利，实在提高本身理论水平和业务水平，力求为学生制造的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的开展提供方便。

4、加强人文学习，多读书，读好书，提高人格涵养。

小学老师个人研修打算

为了进一步加强老师个人的自我开展与完善，积极进取，努力工作，特制定老师个人研修打算。

一、指导思想

以“求真、务实、求效”的工作理念做后盾，以提高老师专业才能为重点，以提高老师综合素养为前提，开展个人研修。

二、研修要求

1.提高本身素养。

具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高本身涵养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。

2.加强理论学习。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。

3.立足常规教学。

潜心研究本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思本人的课堂教学，逐步突显出个人的教学风格和教学特色。

4.注重经历积累

积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便到达资源共享，优势互补的效果。

三、研修内容

按照个人工作特点制定一年的开展研修打算，努力结合本人日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中考虑，在考虑中实践;在反思中改良，在改良中提升，使研修、工