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高中生物学科校园植物多样性调查与保护实践论文

摘要：本文以高中生物学科为背景，探讨了校园植物多样性调查与保护实践的重要性及具体方法。通过列举两点核心概念，详细阐述了校园植物多样性调查与保护实践的内涵、方法及意义，旨在提高学生对生物多样性保护的意识，促进校园生态环境的可持续发展。

关键词：高中生物；校园植物多样性；调查；保护实践

一、概念阐述

（一）校园植物多样性调查

1.内涵

校园植物多样性调查是指对校园内植物种类、数量、分布、生态环境等进行系统性的调查和研究。这一过程旨在全面了解校园植物资源，为保护和管理提供科学依据。通过调查，我们可以掌握校园植物的种类、数量、生长状况、生态环境等信息，为