第2课《参观博物馆》教学设计
课题参观博物馆单元第二单元学科综合实践活动年级四年级
价值体认:理解参观博物馆的重要意义,在参观博物馆的过程中保持积极学习的心态,
获得有积极意义的价值体验。
责任担当:在参观博物馆的过程中能够做到遵守纪律,明确参观时的注意事项,做到文
核心素明参观,对自己的行为负责。
养目标解决问题:在参观博物馆的过程中,能对遇到的问题主动寻求解决方案,提高解决问题
的能力。
创意物化:通过记录参观体验、交流参观感想等形式,更深刻地理解参观博物馆的重要
意义,提高创意物化的能力。
教学重点意识到参观博物馆带来的价值,帮助同学们意识到这些展品对于国家和社会的重要性。
教学难点先让同学们学习了基础的博物馆理论知识,带同学们去博物馆参观真正的实物。
教学过程
教学环节教师活动
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