第10课 小石潭记（导学案）-八年级语文下册同步备课系列（部编版）.pdfVIP

第10课《小石潭记》导学案

【学习目标】

1.结合注释通读全文，在理解大意的基础上熟读成诵。

2.积累文言词语，把握游记的内容和特点。

3.结合写作背景，理解作品中的情感变化，感受作者的情怀。

【重点难点】

1.结合注释通读全文，在理解大意的基础上熟读成诵。

2.积累文言词语，把握游记的内容和特点。

3.结合写作背景，理解作品中的情感变化，感受作者的情怀。

【学习过程】

一、预习案

查阅工具书，阅读《小石潭记》，完成下列任务。

（一）了解作者

柳宗元（773—819），字，河东人，世称“”，唐代文学家，“”之一。与韩

愈共同倡导古文运动，二人并称“韩柳”。曾参加王叔文领导的政治革新运动，失败后，被贬为永州司马，

又迁柳州刺史，故亦称“”。

（二）了解背景

在被贬永州期间，政治失意的柳宗元心情落寞，常常不避幽远、探山访水，以排解心中淤积的苦闷，

并作文以记之，写下了备受后人推崇的“”。《小石潭记》是“永州八记”的第四篇，原题是《

》。

（三）自由诵读课文，注意读准字音和停连。

从小丘/西行百二十步，隔/篁（huánɡ）竹，闻/水声，如/鸣珮环，心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，

水尤/清冽（liè）。全石/以为底，近岸，卷石底/以出，为坻（chí），为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩。青

树/翠蔓（màn），蒙络/摇缀，参差（cēncī）/披拂（pīfú）。

潭中鱼/可/百许头，皆/若空游/无所依，日光/下澈（chè），影/布/石上。佁（yǐ）然/不动，俶（chù）

尔/远逝，往来/翕（xī）忽，似/与游者相乐。

潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见。其岸势/犬牙差（cī）互，不可/知其源。

坐潭上，四面/竹树/环合，寂寥（jìliáo）无人，凄神/寒骨，悄怆（qiǎochuànɡ）/幽邃（suì）。

以/其境/过清，不可/久居，乃/记之而去。

同游者：吴武陵，龚（ɡōnɡ）古，余弟宗玄。隶/而从者，崔氏二小生：曰/恕己，曰/奉壹（yī）。南

阳/刘子骥，高尚/士也，闻之，欣然/规往，未果，寻/病终。后/遂无问津者。

（四）理解词句

1.一词多义

词语例句释义

水尤清冽

．

清以其境过清

．

回清倒影（《三峡》）

．

如鸣珮环

．

环

四面竹树环合

．

全石以为底

为．

为坻,为屿

．．

乃记之而去

．

而潭西南而望

．

隶而从者

．

卷石底以出

．

以以其境过清

．

全石以为底

．

卷石底以出

．

出

出则无敌国外患者（《生于忧患，死于安乐》）

．

皆若空游无所依

．

游

同游者/似与游者相乐

．．

从小丘西行百二十步

．

从

隶而从者

．

潭中鱼可百许头

．

可明灭可见/可以为师矣（《〈论语〉十二章》）

．．

可爱者甚蕃（《爱莲说》）

．

2.词类活用

（1）从小丘西行百二十步西：

．

（2）下见小潭下