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Aftercompletingtheunit,youwillbeableto:·usewordsandexpressionsintheunittotalkaboutrules.·useinfinitiveofpurposetotellstoriesaboutfollowingrules.·describetheimportanceofrules.DevelopingideasReadingforwritingPlaybytherules?Unit5
思维品质学习能力文化意识语言能力教学目标通过教学活动的开展,锻炼学生的阅读与写作能力,学生能够分析篇章结构,提升逻辑思维能力,在思考和运用的过程中发挥创造力。通过阅读语篇内容,获取关键信息完成活动;能够分析篇章结构,总结框架完成并分享自己的作文。通过本节课的学习,学生能够理解网络世界与现实社会一样需要遵守行为规范,提高对隐私保护的重视程度。学生能够掌握本课时的核心词汇和句型,就本课时话题进行探讨,理解并概括文章的主要内容,捕捉文章的语言特征。
学生能够分析文章的篇章结构,掌握文章内容,提炼关键信息,形成清晰的知识结构框架。学生能够掌握文章的内容与结构,仿照语篇进行写作,基于阅读语篇进行知识迁移。0102教学重难点
01WarmingupDevelopingideas
FREETALKHaveyouorsomeoneyouknoweverhadariskyonlineexperience?Whathappened?
02ReadingDevelopingideas
1Lookatthepicturesandanswerthequestions.1Whatbehaviourdoeseachpictureshow?2Arethesebehaviourssafe?
1onlinestrangerriskstaysafemessagepostpersonalinformationtheinternetchatLookatthepicturesandanswerthequestions.
2Readtheguideandcheckyouranswers.Suggestedanswer:Whiletheinternetmakescommunicationeasy,dangerslikescams,privacyleaks,andcyberbullyingexist.Thatswhyfollowingbasicsafetyrulesiscrucialtostayingprotectedonline.Whatsyouranswer?
Completethenoteswiththewordsandexpressionsfromtheguide.3Nowadays,theinternethasbrought1_____________.Soweneedtofollowsomebasicrulestostaysafeonline.Onlinesafetyrulesnewrisks
3PointsWhatweshoulddo2_____________information·Dontletunfamiliarpeopleknowyourfullname,phonenumber,3_____________,IDorpassportnumberonline.·Setalimitifyouhavetodoso!PersonaladdressCompletethenoteswiththewordsandexpressionsfromtheguide.
3PointsWhatweshoulddoPassword·Havea(n)4___________________password(avoidusingyourbirthday).·5_____________itoften.strongandlongChangeCompletethenoteswiththewordsandexpressionsfromtheguide.
3PointsWhatweshoulddoPeopleonline·Nevermeet6___________________in
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