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学生在物理学习中的自主性提升策略研究论文

摘要：本文旨在探讨学生在物理学习过程中自主性的提升策略，通过分析自主性的内涵及其在物理学习中的重要性，提出具体可行的提升策略，以期为物理教学提供参考。

关键词：物理学习；自主性；提升策略；教学实践

一、概念阐述

（一）自主性内涵的解析

1.自主性的定义

自主性是指个体在行为决策过程中，能够独立思考、自我调控、自我驱动的能力。在物理学习中，自主性表现为学生在面对学习任务时，能够主动探究、积极思考、自我调整学习策略，以达到学习目标。

2.自主性的特点

（1）独立性：自主性强调个体在学习过程中不受外界因素干扰，能够独立完成学习任务。

（2）主动性：自主性